Проект "Легкая атлетика" — различия между версиями

Материал из Wiki
Перейти к:навигация, поиск
(Критериальная система оценивания)
(Другие документы)
 
(не показано 9 промежуточных версий 2 участников)
Строка 47: Строка 47:
  
 
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==
 
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==
[[Медиа:Maltseva LV - Ushenik.doc‎| Ученический проект]]
+
[[Медиа:Mashirova_G_ushenik.doc‎| Ученический проект]]
  
 
== Критериальная система оценивания ==
 
== Критериальная система оценивания ==
Строка 65: Строка 65:
  
 
[[Категория:Intel "Обучение для будущего"]]
 
[[Категория:Intel "Обучение для будущего"]]
[[Категория:Проект]]
 

Текущая версия на 00:16, 30 ноября 2012


Автор проекта

Маширова Галина Юрьевна

Предмет, возраст учащихся

Физическая культура, 10 лет.

Краткая аннотация проекта

Обучение технике бега в определенной последовательности. Дети должны учить и принимать целесообразные беговые упражнения, затем овладеть направлением основных движений двигательных действий.

Усвоить прямолинейную постановку стоп и высокий вынос бедра маховой ноги

Проблемные вопросы

Для чего нужен бег?

Учебные вопросы

1.Что значит бег?

2.Что развивает бег?

3.В чем отличие бега?

План проведения проекта

1. Подготовительный этап - вводная презентация учителя - критерии оценивания исследований учеников

2. Работа над проектом - консультация учителя

3. Защита проекта - урок-защита проекта

Визитная карточка проекта

Визитка

Буклет

Буклет

Вводная презентация учителя

Вводная презентация

Пример продукта проектной деятельности учащихся

Ученический проект

Критериальная система оценивания

Итоговое оценивание

Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности

Как правильно создать презентацию (Презентации PowerPoint 2007 (55 слайдов, 5 170 Кб))

Другие документы