Проект "Мой календарь" — различия между версиями
Материал из Wiki
(Новая: == Автор проекта == == Предмет, возраст учащихся == == Краткая аннотация проекта == == Вопросы, направляющи...) |
|||
| (не показано 18 промежуточных версий этого же участника) | |||
| Строка 1: | Строка 1: | ||
== Автор проекта == | == Автор проекта == | ||
| + | [[Участник: Анашкина Наталья|Анашкина Наталья Ивановна]] | ||
== Предмет, возраст учащихся == | == Предмет, возраст учащихся == | ||
| + | кружок "Я исследователь", 3 класс | ||
== Краткая аннотация проекта == | == Краткая аннотация проекта == | ||
| + | Работа обучающихся, направлена на развитие фантазии, творчества, умение работать с информационными ресурсами. Каждый ребенок должен придумать оформление страницы календаря и создать его. | ||
== Вопросы, направляющие проект == | == Вопросы, направляющие проект == | ||
===''Основополагающий вопрос''=== | ===''Основополагающий вопрос''=== | ||
| + | Что такое календарь? | ||
===''Проблемные вопросы''=== | ===''Проблемные вопросы''=== | ||
| + | Виды календарей по оформлению, по содержанию. | ||
===''Учебные вопросы''=== | ===''Учебные вопросы''=== | ||
| + | Создание таблиц, форматирование текста, заливка фона, работа с изображениями в текстовом редакторе. | ||
==План проведения проекта== | ==План проведения проекта== | ||
| + | #информационный (проверка знаний по теме) | ||
| + | #подготовительный (знакомство уже с имеющейся информацией) | ||
| + | #выполнение проекта (создание страниц календаря) | ||
| + | #выставка работ обучающихся | ||
== Визитная карточка проекта == | == Визитная карточка проекта == | ||
| + | [[Медиа:Project_AnashkinaNI_visitka.doc|Визитка]] | ||
== Публикация учителя == | == Публикация учителя == | ||
| + | [[Медиа:Project_AnashkinaNI_buklet.doc|Буклет]] | ||
== Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся == | == Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся == | ||
| + | [[Медиа:Project_AnashkinaNI_presentation.ppt|Презентация]] | ||
== Пример продукта проектной деятельности учащихся == | == Пример продукта проектной деятельности учащихся == | ||
| + | [[Медиа:Project_AnashkinaNI_deti_0-titul.doc|Титульный лист календаря]] | ||
| + | |||
| + | [[Медиа:Project_AnashkinaNI_deti_1.doc|Январь]] | ||
| + | |||
| + | [[Медиа:Project_AnashkinaNI_deti_2.doc|Февраль]] | ||
| + | |||
| + | [[Медиа:Project_AnashkinaNI_deti_3.doc|Март]] | ||
| + | |||
| + | [[Медиа:Project_AnashkinaNI_deti_4.doc|Апрель]] | ||
| + | |||
| + | [[Медиа:Project_AnashkinaNI_deti_9.doc|Сентябрь]] | ||
| + | |||
| + | [[Медиа:Project_AnashkinaNI_deti_10.doc|Октябрь]] | ||
| + | |||
| + | [[Медиа:Project_AnashkinaNI_deti_11.doc|Ноябрь]] | ||
| + | |||
| + | [[Медиа:Project_AnashkinaNI_deti_12.doc|Декабрь]] | ||
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию == | == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию == | ||
| + | [[Медиа:Project_AnashkinaNI_ocenka.doc|Критерии оценивания]] | ||
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности == | == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности == | ||
| + | [[Медиа:Project_AnashkinaNI_plan_uchenika.doc|Ученический план]] | ||
| + | |||
| + | [[Медиа:Project_AnashkinaNI_dnevnik.doc|Ведение дневника исследования]] | ||
== Другие документы == | == Другие документы == | ||
| + | [[Медиа:Project_AnashkinaNI_otchet.doc|Отчет о проделанном исследовании по теме "Когда бывают календари"]] | ||
Текущая версия на 14:35, 15 июня 2012
Содержание
- 1 Автор проекта
- 2 Предмет, возраст учащихся
- 3 Краткая аннотация проекта
- 4 Вопросы, направляющие проект
- 5 План проведения проекта
- 6 Визитная карточка проекта
- 7 Публикация учителя
- 8 Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся
- 9 Пример продукта проектной деятельности учащихся
- 10 Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
- 11 Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
- 12 Другие документы
Автор проекта
Предмет, возраст учащихся
кружок "Я исследователь", 3 класс
Краткая аннотация проекта
Работа обучающихся, направлена на развитие фантазии, творчества, умение работать с информационными ресурсами. Каждый ребенок должен придумать оформление страницы календаря и создать его.
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос
Что такое календарь?
Проблемные вопросы
Виды календарей по оформлению, по содержанию.
Учебные вопросы
Создание таблиц, форматирование текста, заливка фона, работа с изображениями в текстовом редакторе.
План проведения проекта
- информационный (проверка знаний по теме)
- подготовительный (знакомство уже с имеющейся информацией)
- выполнение проекта (создание страниц календаря)
- выставка работ обучающихся
Визитная карточка проекта
Публикация учителя
Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся
Пример продукта проектной деятельности учащихся
Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
Другие документы
Отчет о проделанном исследовании по теме "Когда бывают календари"
