Проект "Парабола - шаг влево, шаг вправо..."

Материал из Wiki
Версия от 10:55, 1 апреля 2010; Зырянова О.В. (обсуждение | вклад) (Материалы по формирующему и итоговому оцениванию)
Перейти к:навигация, поиск


Автор проекта

Зырянова Оксана Валерьевна

Предмет, возраст учащихся

Алгебра, 8 класс

Краткая аннотация проекта

Данный проект используется при изучении темы "Преобразование графиков квадратичной функции".

Цель проекта: научить обучающихся строить график квадратичной функции вида y = f(kx+m)+n, используя график функции y= f(x).В ходе реализации проекта обучающиеся знакомятся с правилами преобразований у=f(x±m),у=f(x)±n, y = f(kx), у=аf(x). Во время обсуждения результатов проекта ученики демонстрируют свои творческие работы.

Научить обучающихся применять математические знания при работе с приложениями Microsoft Office.

Вопросы, направляющие проект

Основополагающий вопрос

Что влияет на направление?

Проблемные вопросы

Кому легче строить графики - человеку или компьютеру?

Влияет ли расположение параболы в системе координат на ее уравнение функции?

Учебные вопросы

Какие возможности Excel необходимы для построения графиков функций?

Как влияют коэффициенты m и n на расположение графика квадратичной функции в системе координат?

План проведения проекта

Актуализация(проверка начальных знаний по данной теме, выявление уровня заинтересованностью темой, определение темы проекта.)

Подготовительный (знакомство с уже имеющимися в сети Интернет сайтами других образовательных учреждений. Анализ их сильных и слабых сторон, основных идей, используемых технических приемов. Повторение ранее изученного материала для реализации проекта. Формирование рабочих групп)

Проектирование

Оформление (подготовка графических иллюстраций, разработка презентации, учитывая эстетичность оформления.)

Презентация проекта (Представление итогового проекта для обсуждения и оценивания.)

Визитная карточка проекта

Публикация учителя

Буклет

Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся

Презентация

Пример продукта проектной деятельности учащихся

Материалы по формирующему и итоговому оцениванию

блог

Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности

Аппаратное обеспечение лазерный диск, компьютер(-ы), проекционная система,сканер, другие типы интернет-соединений.

Программное обеспечение веб-браузер, табличный процессор,графический редактор, мультимедийные системы

Другие документы