Проект "Работа с бумагой. Подснежники" — различия между версиями

Материал из Wiki
Перейти к:навигация, поиск
(План проведения проекта)
(План проведения проекта)
Строка 32: Строка 32:
 
==План проведения проекта==
 
==План проведения проекта==
 
'''*Необходимые начальные ЗУН.'''
 
'''*Необходимые начальные ЗУН.'''
 +
 
1.Знания признаков весны.
 
1.Знания признаков весны.
 
2.Общие сведения об орнаменте.
 
2.Общие сведения об орнаменте.
Строка 37: Строка 38:
  
 
'''*Учебные мероприятия.'''
 
'''*Учебные мероприятия.'''
 +
 
''Урок по теме.''
 
''Урок по теме.''
 +
 
1.Исследовательская работа.
 
1.Исследовательская работа.
 
2.Анализ изделия.
 
2.Анализ изделия.

Версия 09:05, 31 марта 2010


Автор проекта

Кипина Ольга Александровна

Предмет, возраст учащихся

технология, 1 класс

Краткая аннотация проекта

Все дети любят яркие краски, цветы, деревья, птиц и зверей. А кому не нравятся красивая книга, или коврик, или ваза, скатерть, витражи из цветных стеклышек? Все эти вещи красивыми делают орнаменты. С первого класса на урок технологии и ИЗО дети постигают мир прекрасного, учатся создавать орнаменты.Это очень увлекательное и полезное занятие, потому что вещами сделанными своими руками можно украсить свой дом, подарить. А еще у ребенка развиваются мелкая моторика рук, внимание, чувство ритма.Вещи сделанные своими руками любимы и милы. В проекте на основе проведенных исследований и использования современных технологий учащиеся 1 класса знакомятся с видами бумаги, приемами ее обработки, с основными принципами изготовления аппликации. Выполняя творческий проект - совершенствуют технику работы с бумагой.

Вопросы, направляющие проект

Основополагающий вопрос

Весна - это красиво?

Проблемные вопросы

Можно ли весну перенести в класс? Может ли в классе зацвести подснежник?

Учебные вопросы

Какие признаки весны можете назвать? Что такое подснежники? Где растут подснежники? Из каких материалов выполнен подснежник? Что такое орнамент? Какие материалы и приемы выполнения изделия из бумаги будем использовать? О чем должны помнить, чобы работа получилась аккуратной и красивой?

План проведения проекта

*Необходимые начальные ЗУН.

1.Знания признаков весны. 2.Общие сведения об орнаменте. 3.Умение работать ножницами, технологической картой.

*Учебные мероприятия.

Урок по теме.

1.Исследовательская работа. 2.Анализ изделия. 3.Знакомство с технологической картой. 4.Организация рабочих мест. 5.Практическая работа. Изготовление по технической парте подснежников.

Визитная карточка проекта

Публикация учителя

Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся

Пример продукта проектной деятельности учащихся

Материалы по формирующему и итоговому оцениванию

Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности

Другие документы