Проект "Устное народное творчество в жизни школьника" — различия между версиями

Материал из Wiki
Перейти к:навигация, поиск
(Краткая аннотация проекта)
(Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности)
 
(не показано 13 промежуточных версий 5 участников)
Строка 3: Строка 3:
  
 
== Предмет, возраст учащихся ==
 
== Предмет, возраст учащихся ==
3 класс (внеклассная работа)
+
3 класс (внеклассная работа, чтение)
  
 
== Краткая аннотация проекта ==
 
== Краткая аннотация проекта ==
Строка 11: Строка 11:
 
== Вопросы, направляющие проект ==
 
== Вопросы, направляющие проект ==
 
===''Основополагающий вопрос''===
 
===''Основополагающий вопрос''===
 
+
Какие чувства возникают при знакомстве с произведениями устного народного творчества?
 +
Какой жанр устного народного творчества наиболее интересен детям?
 
===''Проблемные вопросы''===  
 
===''Проблемные вопросы''===  
 
+
Почему  устное народное творчество влияет на чувства, эмоции младшего школьника?
 
===''Учебные вопросы''===
 
===''Учебные вопросы''===
-изучить педагогическую, психологическую и методическую литературу;
+
Формирование общего представления о жанрах устного народного творчества.
-выделить требования к творческим заданиям;
+
Расширение читательского кругозора.
-составить задания для развития творческих способностей
+
Развитие речи,позновательной активности, фантазии, чувств, эмоций.
  
 
==План проведения проекта==
 
==План проведения проекта==
Строка 30: Строка 31:
 
== Визитная карточка проекта ==
 
== Визитная карточка проекта ==
  
[[Медиа:Vizitka rodina Shum Sum.doc|Визитная карточка проекта]]
+
[[Медиа:Asd.doc|Визитная карточка проекта]]
  
 
== Публикация учителя ==
 
== Публикация учителя ==
[[Медиа:Booklet rodina2.doc|Буклет]]
+
[[Медиа:Vbnm.doc|Буклет]]
  
 
== Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==
 
== Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==
[[Медиа:S chego nach.ppt|Презентация]]
+
[[Медиа:Xfc.ppt|Презентация]]
  
 
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==
 
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==
  
[[проект "Моя семья"]]
+
Исследовательская работа "Влияние устного народного творчества на чувства человека"
 +
[[Медиа:Tyuio.ppt|Презентация]]
  
 
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==
 
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==
 
*[[Медиа:Otsenivanie s chego.doc|Оценивание сайта]]
 
*[[Медиа:Otsenivanie s chego.doc|Оценивание сайта]]
*[http://docs.google.com/Doc?id=dtf3n4m_2dzhbc2dv&hl=ru Рефлексия]
+
*[http://refsha.blogspot.com Рефлексия]
  
 
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==
 
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==
 
#Аппаратное обеспечение
 
#Аппаратное обеспечение
#*Фотоаппарат, компьютер(-ы), видеокамера, цифровая камера.
+
#*Фотоаппарат, компьютер(-ы), видеокамера.
 
#Программное обеспечение
 
#Программное обеспечение
 
#*СУБД, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, веб-браузер, текстовые редакторы, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM
 
#*СУБД, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, веб-браузер, текстовые редакторы, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM
Строка 69: Строка 71:
 
[[Категория:Intel "Обучение для будущего"]]
 
[[Категория:Intel "Обучение для будущего"]]
 
[[Категория:Проект]]
 
[[Категория:Проект]]
 +
[[Категория:начальная школа]]

Текущая версия на 16:08, 22 декабря 2010

Автор проекта

Задорина Надежда Анатольевна , МОУ "Средняя общеобразовательная школа 1"

Предмет, возраст учащихся

3 класс (внеклассная работа, чтение)

Краткая аннотация проекта

В настоящее время все большее внимание уделяется использованию устного народного творчества в обучении и воспитании младших школьников. Фольклорные произведения способствуют активизации процесса обучения.

Вопросы, направляющие проект

Основополагающий вопрос

Какие чувства возникают при знакомстве с произведениями устного народного творчества? Какой жанр устного народного творчества наиболее интересен детям?

Проблемные вопросы

Почему устное народное творчество влияет на чувства, эмоции младшего школьника?

Учебные вопросы

Формирование общего представления о жанрах устного народного творчества. Расширение читательского кругозора. Развитие речи,позновательной активности, фантазии, чувств, эмоций.

План проведения проекта

  • Определение объекта исследования.
  • Проведение исследования.
  • Поиск информации по теме в различных источниках, систематизация.
  • Оформление отчетов исследования.
  • Размещение материалов проекта в среде Вики.
  • Рефлексия
  • Подведение итогов

Визитная карточка проекта

Визитная карточка проекта

Публикация учителя

Буклет

Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся

Презентация

Пример продукта проектной деятельности учащихся

Исследовательская работа "Влияние устного народного творчества на чувства человека" Презентация

Материалы по формирующему и итоговому оцениванию

Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности

  1. Аппаратное обеспечение
    • Фотоаппарат, компьютер(-ы), видеокамера.
  2. Программное обеспечение
    • СУБД, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, веб-браузер, текстовые редакторы, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM
  3. Интернет-ресурсы
    • Bubbl.us – для представления схемы проекта
    • Скрибд - для хранения и совместного доступа к текстовым документам.
    • Вики-среда - идеальная среда для проведения сетевого проекта.
  4. Методические рекомендации