Проект "Хочу летать!"

Автор проекта

Брисюк Сергей Сергеевич.

Предмет, возраст учащихся

9-11 классы

Вопросы, направляющие проект

Основополагающий вопрос

Может ли человек летать?!

Проблемные вопросы

Почему самолеты могут летать "вверх ногами"? Почему закрученный мяч поворачивает в сторону подкрутки? Как воздушный змей, не имеющий профиля крыла самолета, держится в воздухе?

План проведения проекта

• Актуализация (проверка начальных знаний по данной теме, выявление уровня заинтересованностью темой, определение темы проекта.)
• Подготовительный (знакомство с уже имеющимися в сети Интернет и учебниках данных по проблеме возможности полета. Анализ их сильных и слабых сторон, основных идей, используемых технических приемов. После этого определяют опорную идею ЭУ, составляют проблемы применения существующих подходов в физике полета)
• Проектирование (поместить информацию, разбитую на модули в соответствии с требованиями, выполнение основных этапов разработки исследования физки полета)
• Дизайн (представление текста, графических элементов, обработка графики. Важно помнить, что дизайн помогает лучше ориентироваться в ЭУ, улучшает эстетическое восприятие информации.)
• Иссследвание проблемы с точки зрения применения закона сохранения импульса(Работа включает теоретический разбор проблем обозначенных в исходной презентации )
• Тестирование (на этом этапе проверяется соответствие теоретических и практических результатов.)
• Расширение предложенного подхода(заключается в разборе астрономического апсекта данной проблемы в ее новом рассмотрении.)
• Презентация результатов (представление и оценивание созданного проекта.)

Публикация учителя

Буклет

Публикация ученика

"Физика полета"

Работа ученика Васильева А. 11А

Материалы по формирующему и итоговому оцениванию

Критерии оценивания