Проект "Эти таблетки выросли на ветке" — различия между версиями

Материал из Wiki
Перейти к:навигация, поиск
(Новая: == Автор проекта == Ронаи Ольга Сергеевна == Предмет, возраст учащихся == Технологи...)
 
(Автор проекта)
Строка 1: Строка 1:
 
== Автор проекта ==
 
== Автор проекта ==
[[Участник:Ронаи О.С.|Ронаи Ольга Сергеевна]]
+
[[Участник:Ронаи О.С.|Алешкова Людмила Анатольевна]]
  
 
== Предмет, возраст учащихся ==
 
== Предмет, возраст учащихся ==

Версия 19:56, 22 ноября 2012

Автор проекта

Алешкова Людмила Анатольевна

Предмет, возраст учащихся

Технология, начальные классы.

Краткая аннотация проекта

Ручная работа, благодаря своей трудоемкости и уникальности, всегда пользовалась большим спросом. Поэтому мастерство кандзаси – изготовление цветка из ткани – приобретает все большую популярность. Многие девушки, которые следят за модой на украшения, наверняка видели, а может быть, уже и носят цветы канзаши. Это замысловатое слово – название японских украшений для волос.

Вопросы, направляющие проект

Основополагающий вопрос

Hana kanzashi - что это такое??

Проблемные вопросы

Какие сезонные изменения в канзаши? Какова экологическая оценка изделия?

Учебные вопросы

Каково история канзаши?

Сложна ли техника изготовления изделия?

План проведения проекта

1 этап. Организационно-подготовительный

• Составление плана работы (составление тематики газет на год).

• Формулирование вопросов для исследований.

• Подбор информационный ресурсов для проекта.

• Создание учителем буклета для родителей, вводной презентации для учащихся.

• Создание дидактических материалов (словарь понятий, игры по журналистике, таблицы (словарь понятий, таблицы для заполнения, критерии оценивания (презентации), списка рекомендуемых ресурсов).

2 этап. Обучающий

• Введение в проблематику проекта с помощью вводной презентации учителя.

• Выявление предварительных знаний детей по теме проекта (ЗУ).

• Изучение методов сбора и обработки информации.

• Определение этапов работы над изготовлением изделия.

• Знакомство с критериями оценки работ.


3 этап. Исследовательский

• Работа по группам. Распределение заданий. Сбор информации, а именно:

1. Самостоятельный поиск информации.

2. Работа с печатными материалами.

3. Сохранение результатов в формате Word .

4. Выводы по работе.

5. Взаимооценка работ друг у друга.

• Создание макета изделия, обсуждение дизайна.


4 этап. Итоговый

1. Презентация результатов проекта: цветок из ткани, участие в конкурсах и фестивалях.

2. Подведение общих итогов – презентация с фотографиями учеников, выполняющих задачи проекта, для итогового обзора на стенде разместить фото-материалы работы учеников над проектом.

Визитная карточка проекта

Визитная карточка "Hana kanzashi — заколки с цветами из ткани"

Публикация учителя

Буклет проекта

Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся

Презентация проекта-часть1

Презентация проекта-часть2

Пример продукта проектной деятельности учащихся

Автор:Родионова Екатерина, Барышева Анастасия, учащиеся 4 "Б" класса МБОУ города Кургана "СОШ № 52"

Презентация работы

Материалы по формирующему и итоговому оцениванию

Анкета

Рейтинговая оценка

Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности

Система создания портфолио

Другие документы

Интернет-ресурсы

Список литературы:

1. Метод проекта. (Определение). http://courses.urc.ac.ru/eng/u6-3.html

2. Что такое Hana kanzashi? (определение).

         http://katya27.союз-хм.com/post193579526/

3. Хана канзаши - цветы из ткани. Украшения ручной работы http://vk.com/kanzashi.flower

4. Уроки канзаши и МК в картинках → МК хризантема http://kanzashi.org/uroki-i-master-klassi-v-kartinkah/

5. История канзаши http://3ladies.ru/kanzashi-svoimi-rukami

6. Японская техника изготовления цветов из лент — канзаши

     http://mas-te.ru/podelki/tsvetyi-iz-lent-kanzashi/