Проект "We are different but so alike"

Материал из Wiki
Версия от 17:52, 16 декабря 2009; Антонова М.Б (обсуждение | вклад) (Визитная карточка проекта)
Перейти к:навигация, поиск

Автор проекта

Участник: Антонова Марина Борисовна

Предмет, возраст учащихся

Краткая аннотация проекта

Данный проект предназначен для работы с учащимися 7 классов по теме "Праздники и народные приметы англоговорящих стран и Россиию" УМК М.З.Биболетовой, 7 класс.Организационная деятельность учащихся в ходе проекта предполагает создание ими готового продукта( слайд-шоу).В ходе проекта учащиеся разбиваются на группы, где каждая группа занимается поиском и анализом определенной информации. Проект углубляет знания учащихся о социокультурном портрете стран, говорящих на английском языке, знакомит с национальными традициями, отмечая сходства и различие в традициях России, Великобритании и США.Проект носит воспитательный характер - учит уважению к культуре как своей страны, так и других стран. В ходе проекта учащиеся обобщают и закрепляют языковые навыки и речевые умения, соверршенствуют свои умения по работе с информационными технологиями.

Вопросы, направляющие проект

Основополагающий вопрос

Как проводится праздник Пасха в Великобритании, США и России?

Проблемные вопросы

Что общего и различного в культуре проведения Пасхи в данных странах?

Учебные вопросы

       Как готовятся к Пасхе в Великобритании и США? 
       Как готовятся к Пасхе в России? 

Какое значение имеют символы Пасхи в данных странах? Какие традиционные блюда подаются на Пасху в Великобритании и в России? Какова история возникновения праздника? Каковы традиции проведения праздника в своеем городе( семье, школе)? Каковы традиции проведения этих праздников в странах друзей по переписке?

План проведения проекта

  1. Актуализация ()
  2. Подготовительный ()
  3. Разработка ()
  4. Тестирование ()
  5. Защита проекта ()

Визитная карточка проекта

- Определение объекта исследования - проведение исследования - поиск информации по данной теме в различных источниках - оформление отчетов исследования - рефлексия - подведение итогов

Публикация учителя

Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся

Пример продукта проектной деятельности

Материалы по формирующему и итоговому оцениванию

оставьте свой комментарий

Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности

Другие документы