Проект Создание молодёжного клуба "МЫ" — различия между версиями

Материал из Wiki
Перейти к:навигация, поиск
(План проведения проекта)
(Публикация учителя)
 
(не показано 16 промежуточных версий 3 участников)
Строка 1: Строка 1:
<noinclude>{| border=1
 
|bgcolor=#FFFFCC| '''Использование''' - в текст <big>своей статьи</big> вписываете '''<nowiki>{{subst: Шаблон:Демонстрация проекта}}</nowiki>''' и шаблон развёртывается
 
|}
 
[[Категория:Шаблон]]</noinclude>
 
 
 
 
== Автор проекта ==
 
== Автор проекта ==
Карпова Алёна Анатольевна
+
[[Участник:Карпова А.А.|Карпова Алёна Анатольевна]]
  
 
== Предмет, возраст учащихся ==
 
== Предмет, возраст учащихся ==
Строка 38: Строка 32:
  
 
== Визитная карточка проекта ==
 
== Визитная карточка проекта ==
 +
[[Медиа:WizitCLUB.doc|визитка]]
  
 
== Публикация учителя ==
 
== Публикация учителя ==
 +
[[Медиа:bookletmuxa.doc|буклет]]
  
 
== Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==
 
== Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==
 +
[[Медиа:Molodyogclub.ppt|Презентация]]
  
 
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==
 
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==
 +
[[Медиа:Otz-w.doc|отзыв]]
  
 
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==
 
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==
 +
Анкетирование и беседы с учащимися проводится с целью выявления интересов их занятий в свободное время.
 +
Совместная подготовительная работа проводится с целью выявление творческих и лидерских способностей учеников.
 +
Мониторинг прогресса учащихся  проводится для выявления роста и развития учащихся по данной проблеме.
 +
Самостоятельная работа и работа в сотрудничестве проводится с целью обмена знаниями и опытом учеников и для  работы в коллективе.
 +
Анализ работы проводится для выявления положительных и отрицательных моментов в работе.
 +
Рефлексия проводится с целью самооценки учащегося.
 +
Творческий отчет проводится для  демонстрации проделанной работы.
  
 
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==
 
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==
  
 
== Другие документы ==
 
== Другие документы ==
 +
www.isras.ru/analytical_report_Youth.html Ценностные приоритеты Российской молодёжи
 +
www.businesspress.ru/newspaper/article_mId_43_aId_379733.html опыт создания региональной молодёжной организаии
 +
www.fadm.gov.ru/regionmain/region47/register/ реестр молодёжных организации г.Кургана
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
[[Категория:Intel "Обучение для будущего"]]
 +
[[Категория:Проект]]
 +
[[Категория:Внеклассная работа]]

Текущая версия на 12:25, 30 марта 2012

Автор проекта

Карпова Алёна Анатольевна

Предмет, возраст учащихся

Внеклассная работа,9-11 классы и выпускники школы.

Краткая аннотация проекта

Результатом работы проекта является создание молодёжного клуба.

Вопросы, направляющие проект

Основополагающий вопрос

Кто же она молодежь 21 века?

Проблемные вопросы

Важен ли и нужен ли молодёжный клуб твоей малой родине? Необходимо ли сохранение и использование традиции?

Учебные вопросы

Чем занимается молодёжь в свободное время? Как бы ты хотел проводить свободное время? Какие традиции есть в нашей школе? Какие из традиций тебе наиболее нравятся? Какие новые традиции ты бы ввёл в школе?

План проведения проекта

1.Актуализация знаний и умений. 2.Подготовка к проведению проекта. 3.Работа групп учащихся над созданием проекта. 4.Подведение итогов работы проекта. 5.Представление результатов работы проекта

Визитная карточка проекта

визитка

Публикация учителя

буклет

Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся

Презентация

Пример продукта проектной деятельности учащихся

отзыв

Материалы по формирующему и итоговому оцениванию

Анкетирование и беседы с учащимися проводится с целью выявления интересов их занятий в свободное время. Совместная подготовительная работа проводится с целью выявление творческих и лидерских способностей учеников. Мониторинг прогресса учащихся проводится для выявления роста и развития учащихся по данной проблеме. Самостоятельная работа и работа в сотрудничестве проводится с целью обмена знаниями и опытом учеников и для работы в коллективе. Анализ работы проводится для выявления положительных и отрицательных моментов в работе. Рефлексия проводится с целью самооценки учащегося. Творческий отчет проводится для демонстрации проделанной работы.

Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности

Другие документы

www.isras.ru/analytical_report_Youth.html Ценностные приоритеты Российской молодёжи www.businesspress.ru/newspaper/article_mId_43_aId_379733.html опыт создания региональной молодёжной организаии www.fadm.gov.ru/regionmain/region47/register/ реестр молодёжных организации г.Кургана