Проект Чудо-крючок и фантазия — различия между версиями

Материал из Wiki
Перейти к:навигация, поиск
(Публикация учителя)
(Предмет, возраст учащихся)
 
(не показано 9 промежуточных версий этого же участника)
Строка 6: Строка 6:
  
 
== Предмет, возраст учащихся ==
 
== Предмет, возраст учащихся ==
 +
Технология, 7 класс
  
 
== Краткая аннотация проекта ==
 
== Краткая аннотация проекта ==
 +
В проекте на основе проведенных исследований и использования современных технологий  учащимися 7 класса  знакомятся с историей вязания, с  ассортиментом изделий , выполненных в технике вязания крючком. Выполняя творческий проект,  совершенствуют свои возможности в области вязания.
  
 
== Вопросы, направляющие проект ==
 
== Вопросы, направляющие проект ==
Строка 37: Строка 39:
  
 
== Публикация учителя ==
 
== Публикация учителя ==
 +
[[Медиа:Booklet Tcigvintseva.doc|Буклет]]
  
 
== Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==
 
== Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==
 +
[[Медиа:Present Tcigvintseva.ppt|Презентация учителя]]
  
 
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==
 
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==
 +
[[Медиа:Rabota ytcenika TCIGVINTCEVA.doc|Работа "Вязание крючком "Летний флирт"]]
  
 
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==
 
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==
 +
[[Медиа:Kriterii Tcigvintseva T N.doc|Критерии оценки работ]]
  
 
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==
 
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==

Текущая версия на 11:15, 15 июня 2012


Автор проекта

Чигвинцева Татьяна Николаевна

Предмет, возраст учащихся

Технология, 7 класс

Краткая аннотация проекта

В проекте на основе проведенных исследований и использования современных технологий учащимися 7 класса знакомятся с историей вязания, с ассортиментом изделий , выполненных в технике вязания крючком. Выполняя творческий проект, совершенствуют свои возможности в области вязания.

Вопросы, направляющие проект

Основополагающий вопрос

Как создать изделие, не только полезное как вещь, но и позволяющее исследовать потребности людей?

Проблемные вопросы

Как связать необычное изделие , полезное , не сложное и не требующее больших затрат ?

Учебные вопросы

1.Какие материалы и инструменты используют для вязания крючком?

2 Как можно использовать для вязания старую пряжу и остатки пряжи?

3. Как правильно держать крючок?

4..Что такое проба на плотность и как ее выполнить?

5.Какие существуют основные способы вывязывания петель ?

6.Как закрепить нитку после окончания вязания?

План проведения проекта

План работы над проектом

Визитная карточка проекта

Визитка

Публикация учителя

Буклет

Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся

Презентация учителя

Пример продукта проектной деятельности учащихся

Работа "Вязание крючком "Летний флирт"

Материалы по формирующему и итоговому оцениванию

Критерии оценки работ

Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности

Другие документы