Проект Чудо-крючок и фантазия — различия между версиями

Материал из Wiki
Перейти к:навигация, поиск
(Пример продукта проектной деятельности учащихся)
(Пример продукта проектной деятельности учащихся)
Строка 43: Строка 43:
  
 
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==
 
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==
[[Медиа:Rabota ytcenika TCIGVINTCEVA.doc|Реферат ]]
+
[[Медиа:Rabota ytcenika TCIGVINTCEVA.doc|Научно-практическая конференция,  работа ученика]]
  
 
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==
 
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==

Версия 11:13, 15 июня 2012


Автор проекта

Чигвинцева Татьяна Николаевна

Предмет, возраст учащихся

Краткая аннотация проекта

Вопросы, направляющие проект

Основополагающий вопрос

Как создать изделие, не только полезное как вещь, но и позволяющее исследовать потребности людей?

Проблемные вопросы

Как связать необычное изделие , полезное , не сложное и не требующее больших затрат ?

Учебные вопросы

1.Какие материалы и инструменты используют для вязания крючком?

2 Как можно использовать для вязания старую пряжу и остатки пряжи?

3. Как правильно держать крючок?

4..Что такое проба на плотность и как ее выполнить?

5.Какие существуют основные способы вывязывания петель ?

6.Как закрепить нитку после окончания вязания?

План проведения проекта

План работы над проектом

Визитная карточка проекта

Визитка

Публикация учителя

Буклет

Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся

Презентация учителя

Пример продукта проектной деятельности учащихся

Научно-практическая конференция, работа ученика

Материалы по формирующему и итоговому оцениванию

Критерии оценки работ

Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности

Другие документы