Проект научное общество — различия между версиями
Материал из Wiki
(→Учебные вопросы) |
(→Краткая аннотация проекта) |
||
| Строка 14: | Строка 14: | ||
== Краткая аннотация проекта == | == Краткая аннотация проекта == | ||
| − | + | Научное общество учащихся (НОУ) - добровольное объединение школьников, которые стремится к глубокому познанию достижений в различных областях науки, техники, культуры, к развитию творческого мышления, самостоятельности, приобретению умений и навыков в исследовательской работы. | |
| + | Исследовательская деятельность учащегося является средством активизации познавательной активности, развития креативности и формирования определенных личностных качеств, в том числе умение работать в коллективе, умение брать на себя ответственность, анализировать результаты своей деятельности. Исследовательский подход к обучению позволяет развивать мыслительные умения и навыки, формирует общеучебные умения и навыки, помогает выработать специальные исследовательские умения. | ||
| + | НОУ руководствуется в своей деятельности законодательством РФ, Конвенцией о правах ребенка, осуществляет свою деятельность в соответствии с частью 1 Гражданского кодекса РФ «Об общественных объединениях», Законом РФ «Об образовании». | ||
== Вопросы, направляющие проект == | == Вопросы, направляющие проект == | ||
Версия 09:11, 9 ноября 2012
Содержание
- 1 Автор проекта
- 2 Предмет, возраст учащихся
- 3 Краткая аннотация проекта
- 4 Вопросы, направляющие проект
- 5 План проведения проекта
- 6 Визитная карточка проекта
- 7 Публикация учителя
- 8 Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся
- 9 Пример продукта проектной деятельности учащихся
- 10 Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
- 11 Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
- 12 Другие документы
Автор проекта
Предмет, возраст учащихся
Ученики 8-11 класса
Краткая аннотация проекта
Научное общество учащихся (НОУ) - добровольное объединение школьников, которые стремится к глубокому познанию достижений в различных областях науки, техники, культуры, к развитию творческого мышления, самостоятельности, приобретению умений и навыков в исследовательской работы.
Исследовательская деятельность учащегося является средством активизации познавательной активности, развития креативности и формирования определенных личностных качеств, в том числе умение работать в коллективе, умение брать на себя ответственность, анализировать результаты своей деятельности. Исследовательский подход к обучению позволяет развивать мыслительные умения и навыки, формирует общеучебные умения и навыки, помогает выработать специальные исследовательские умения.
НОУ руководствуется в своей деятельности законодательством РФ, Конвенцией о правах ребенка, осуществляет свою деятельность в соответствии с частью 1 Гражданского кодекса РФ «Об общественных объединениях», Законом РФ «Об образовании».
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос
Проблемные вопросы истории
Проблемные вопросы
Мотивация обучения
Учебные вопросы
Различные методы , мотивация в среди обучения
