Проект :Живая вода — различия между версиями
Lyminok (обсуждение | вклад) (→Другие документы) |
Lyminok (обсуждение | вклад) (→Публикация учителя) |
||
| Строка 49: | Строка 49: | ||
== Публикация учителя == | == Публикация учителя == | ||
| + | [[Изображение:Буклет ЖВ 1.jpg|400x200px]][[Изображение:Буклет ЖВ 2.jpg|400x200px]] | ||
| + | |||
| + | '''Буклет для родителей''' | ||
== Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся == | == Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся == | ||
Версия 18:43, 31 марта 2011
Содержание
- 1 Автор проекта
- 2 Предмет, возраст учащихся
- 3 Краткая аннотация проекта
- 4 Вопросы, направляющие проект
- 5 План проведения проекта
- 6 Визитная карточка проекта
- 7 Публикация учителя
- 8 Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся
- 9 Пример продукта проектной деятельности учащихся
- 10 Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
- 11 Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
- 12 Другие документы
Автор проекта
Тунгусова Светлана Викторовна
Предмет, возраст учащихся
2 класс окружающий мир, экология, экономика, ОБЖ, математика.
Краткая аннотация проекта
Живая вода
“Воде была дана волшебная власть стать соком жизни на Земле”.
(Леонардо да Винчи)
Проект ориентирован на изучение вопросов связанных с ролью воды в нашей жизни. Материалы проекта могут быть использованы при изучении тем «Вода», «Охрана воды», «Экология воды», «Сколько стоит вода?».
Работа над проектом помогает удовлетворить познавательный интерес учащихся, побуждает к поиску дополнительной информации, способствует приобретению навыков работы на компьютере, обогащает их жизненный опыт, в ходе решения практических задач с помощью наблюдений, измерений, сравнений.
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос
Основополагающий вопрос
Вода - предмет потребления или всеобщее достояние?
Проблемные вопросы
Сколько стоит вода из крана или как заставить папу его починить?
Почему не рекомендуется пить воду из-под крана в посёлке Красный Октябрь?
Нужна ли растениям вода?
Учебные вопросы
Что такое вода?
Какую роль выполняет в живом организме вода?
Почему к воде необходимо бережное отношение?
Как можно экономить воду?
План проведения проекта
Визитная карточка проекта
Публикация учителя
Буклет для родителей
Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся
Пример продукта проектной деятельности учащихся
Исследование учащихся в учебном проекте Живая вода
Не пей водицу из- под крана, козлёночком станешь!
Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
Памятка для учащегося (советы по организации исследования).
Что ты знаешь о воде? Проверим!
