Проценты — различия между версиями

Материал из Wiki
Перейти к:навигация, поиск
(Новая: {{subst: Шаблон:Демонстрация проекта}})
 
(Другие документы)
 
(не показано 6 промежуточных версий 2 участников)
Строка 3: Строка 3:
  
 
== Автор проекта ==
 
== Автор проекта ==
 +
[[Участник:Трушина Н.В.|Трушина Наталья Валерьевна]]
  
 
== Предмет, возраст учащихся ==
 
== Предмет, возраст учащихся ==
 +
7-8 класс
  
 
== Краткая аннотация проекта ==
 
== Краткая аннотация проекта ==
Строка 17: Строка 19:
  
 
==План проведения проекта==
 
==План проведения проекта==
 +
1-й - организационно-подготовительный - возникновение идеи, определение темы, планирование предстоящей работы;
 +
2-й - практический – решение прикладных задач, сбор и анализ информации, технология поиска в Интернете, проведение компьютерного эксперимента, оформление результатов, создание электронного учебника с помощью прикладной среды PowerPoint и технологии разметки гипертекста HTML.
 +
3-й - презентативный - публичная защита работы, создание презентаций.
  
 
== Визитная карточка проекта ==
 
== Визитная карточка проекта ==
Строка 25: Строка 30:
  
 
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==
 
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==
 +
Исследовательская работа школьного научного общества учащихся  секции «Математика»
 +
тема [[Медиа:Refisrab.pdf|«Решение практических задач на проценты»]]
  
 
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==
 
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==
Строка 41: Строка 48:
 
[[Категория:Intel "Обучение для будущего"]]
 
[[Категория:Intel "Обучение для будущего"]]
 
[[Категория:Проект]]
 
[[Категория:Проект]]
 +
[[Категория:математика]]

Текущая версия на 09:26, 23 декабря 2010


Автор проекта

Трушина Наталья Валерьевна

Предмет, возраст учащихся

7-8 класс

Краткая аннотация проекта

Вопросы, направляющие проект

Основополагающий вопрос

Проблемные вопросы

Учебные вопросы

План проведения проекта

1-й - организационно-подготовительный - возникновение идеи, определение темы, планирование предстоящей работы; 2-й - практический – решение прикладных задач, сбор и анализ информации, технология поиска в Интернете, проведение компьютерного эксперимента, оформление результатов, создание электронного учебника с помощью прикладной среды PowerPoint и технологии разметки гипертекста HTML. 3-й - презентативный - публичная защита работы, создание презентаций.

Визитная карточка проекта

Публикация учителя

Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся

Пример продукта проектной деятельности учащихся

Исследовательская работа школьного научного общества учащихся секции «Математика» тема «Решение практических задач на проценты»

Материалы по формирующему и итоговому оцениванию

Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности

Другие документы