Психология в начальной школе — различия между версиями

Материал из Wiki
Перейти к:навигация, поиск
(Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся)
(Пример продукта проектной деятельности учащихся)
Строка 46: Строка 46:
 
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==
 
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==
  
[[Медиа:Ris.doc|рисунки детей]]
+
[[Медиа:Ris.doc|Рисунки детей]]
  
 
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==
 
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==

Версия 22:19, 22 января 2010

Автор проекта

Самохвалова Юлия Сергеевна , МОУ "Основная общеобразовательная школа №9" г.Шумиха

Предмет, возраст учащихся

психология 2,4 классы.

Краткая аннотация проекта

Цель психологической, развивающей работы в начальной школе – создание социально-психологических условий для выработки самими школьниками эффективного стиля познавательной учебной деятельности. Для достижения поставленной цели необходимо создать условия, позволяющие: сформировать у детей необходимую позитивную мотивацию (“Зачем мне нужно этим заниматься, что мне это дает”) сформировать у школьников необходимые и доступные им на данном этапе развития навыки самоанализа и саморефлексии (“Какой я?”) дать учащимся возможность познать свои сильные стороны и научиться опираться на них в процессе учебных занятий (“Что я умею делать хорошо и как мне это использовать в учебе?”) предоставить детям возможность познать слабые стороны своей познавательной деятельности и дать представления о способах их развития или приспособления к ним (компенсация другими возможностями) (“Что мне дается с трудом, и как относиться к своим слабостям и недостаткам”) Такие условия создаются за счет достаточно длительной целенаправленной групповой работы в форме психологических уроков, развивающих занятий.

Вопросы, направляющие проект

Основополагающий вопрос

Что такое память, внимание, мышление? Как их использовать в учебном процессе?

Проблемные вопросы

Зачем уметь запоминать? Зачем развивать память? Как развивать внимание?

Учебные вопросы

Прочитайте и подумайте, как удобнее запомнить слова ? Что такое эмоциональная память? Какие виды памяти еще знаете? Как в работе над русским языком нам может помочь внимание?

План проведения проекта

• Определение темы, цели исследования • Проведение исследования • Поиск информации по теме в различных источниках, систематизация • Оформление отчетов исследования. • Размещение материалов проекта в среде Вики • Рефлексия • Подведение итогов

Визитная карточка проекта

Визитная карточка проекта

Публикация учителя

психологические уроки

Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся

Презентация

Презентация

Пример продукта проектной деятельности учащихся

Рисунки детей

Материалы по формирующему и итоговому оцениванию

Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности

  1. Аппаратное обеспечение
    • компьютер, проектор,магнитофон.
  2. Программное обеспечение
    • текстовые редакторы, мультимедийные системы.
  3. Интернет-ресурсы
    • Вики-среда - идеальная среда для проведения сетевого проекта.
  4. Методические рекомендации