Путешествие по Германии

Автор проекта

Белоглазова Елена Геннадьевна

Предмет, возраст учащихся

6 класс немецкий язык

Краткая аннотация проекта

Проект направлен на сбор информации с целью её анализа, обобщения. Сбор дополнительной информации о жизни и проблемах стран изучаемого языка. Проект расширяет языковые и страноведческие знания. Мотивация к работе основывается на интересе к определённой теме. При работе учащихся по проекту предполагается развитие навыков самостоятельной работы, самообразовательной активности, умения ориентироваться в потоке информации.

Вопросы, направляющие проект

Основополагающий вопрос

Владение иностранным языком – это хорошо или плохо?

Проблемные вопросы

Географическое положение страны изучаемого языка?

Учебные вопросы

Как кратко изложить содержание прочитанного текста?

Какие этапы надо выполнить, чтобы овладеть полной информацией по заданной теме?

Показать на карте расположение Германии.

Назвать столицу Германии.

Показать самые большие реки Германии.

Назвать достопримечательности Германии.

Прочитать текст и извлечь полную информацию

Знать лексику по теме.

Уметь передать содержание текста.

План проведения проекта

• Актуализация (проверка начальных знаний по данной теме, выявление уровня заинтересованностью темой, определение темы проекта.)
• Подготовительный (знакомство с географическим положением Германии, достопримечательностями, лексикой ,фонетикой по данной теме)
• Проектирование (Сбор информации по выбранной теме в каждой группе, самостоятельная работа участников проекта по групповым исследовательским, творческим задачам. Систематизация материалов, подготовка и оформление результатов работы в электронном виде. Создание эскиза презентаций для демонстрации проекта. Создание итоговых презентаций для демонстрации «Путешествие по Берлину», «Знакомство с Мюнхеном», «Дрезденская галерея», создание буклетов, кроссвордов.)*Дизайн (разработка дизайна, графических элементов, обработка графики. Важно помнить, что дизайн улучшает эстетическое восприятие информации.)
• Публикация (Заключается в публикации газет, кроссвордов, открыток, демонстрации презентаций.)
• Презентация (Представление итоговых проектов для обсуждения и оценивания.)

Визитная карточка проекта

Визитная карточка проекта

Публикация учителя

Буклет

Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся

Презентация

Пример продукта проектной деятельности учащихся

1. презентация ученика "Берлин"
2. презентация ученика "Путешествие по Берлину"

Материалы по формирующему и итоговому оцениванию

• [[Медиа:|Тестирование]]

Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности

1. Аппаратное обеспечение
   • Фотоаппарат, лазерный диск, компьютер(-ы), проекционная система,сканер, другие типы интернет-соединений.
2. Программное обеспечение
   • веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM
3. Интернет-ресурсы
   • http://www.gorod-kurgan.ru/ - Курганский городской сайт
   • http://www.kurganobl.ru / - официальный сайт правительства Курганской области
4. Литература
   • История земли Курганской. Курган.1998.
   • Зайцева Л.Ю. Наш край с древнейших времен до конца XIX в. Курган.2003.
   • Зайцева Л.Ю. Зауралье в XX. Курган.2003.
   • Плющев В. Занимательное Зауралье. Первооткрыватели. Курган. 2007.
   • «Добро пожаловать в Зауралье!». Зауралье. Курган. 2007.

Другие документы

Рекомендации