Пётр Великий — различия между версиями

Материал из Wiki
Перейти к:навигация, поиск
(Краткая аннотация проекта)
(Вопросы, направляющие проект)
Строка 25: Строка 25:
  
 
== Вопросы, направляющие проект ==
 
== Вопросы, направляющие проект ==
 
 
===''Основополагающий вопрос''===
 
===''Основополагающий вопрос''===
 +
Кто такой Пётр Великий и каковы его заслуги перед Отечеством?
  
 
===''Проблемные вопросы''===  
 
===''Проблемные вопросы''===  
 +
Где искать и как сохранить нужную информацию?
 +
Как оформить свою работу?
  
 
===''Учебные вопросы''===
 
===''Учебные вопросы''===
 +
• Кто такой Пётр Великий?
 +
• Какие реформы были проведены Петром Великим и их значение для Отечества?
 +
• Как  появился Петербург?
 +
• Какова роль Петра Великого в создании русского флота?
 +
• Где найти нужную информацию?
 +
• Какие существуют поисковые машины?
 +
• Как найти ту информацию, которая тебе необходима?
  
 
==План проведения проекта==
 
==План проведения проекта==

Версия 09:35, 10 июня 2011

Использование:
  • скопируйте конструкцию {{subst: Шаблон:Демонстрация проекта}}
  • вставьте копию в режиме редактирования своей статьи
  • нажмите кнопку ЗАПИСАТЬ СТРАНИЦУ и шаблон развернётся


Автор проекта

Сулько Людмила Дмитриевна

Предмет, возраст учащихся

Окружающий мир 4класс

Краткая аннотация проекта

Проект ориентирован на обучающихся в 4-х классах. Обучающиеся знакомятся с жизнью и деятельностью Пётра Великого, у них формируются полезные и нужные навыки для жизни в информационном обществе. Формируется своё отношение к личности Пётра Великого. Рассматриваются базовые сведения о поиске информации в сети Интернет: наиболее известные поисковые системы, правила тематического поиска данных, сохранение результатов поиска. Продолжительность проекта 3 урока. В результате самостоятельных исследований учащиеся ответят на основополагающий и проблемные вопросы, научатся самостоятельно или с минимальной помощью взрослых (учителя, родителей) пользоваться необходимыми информационными интернет-ресурсами. Результатом работы над проектом должно стать: а) знания и умения по теме «Пётр Великий»; б) знания норм этического поведения в сети, правил соблюдения авторских и смежных прав; в) умение безопасного использования поисковых служб Интернета; г) умение оформлять результаты своего труда; д) умение представлять свою работу зрителям (одноклассникам, учителю, родителям) – защита проекта.

Вопросы, направляющие проект

Основополагающий вопрос

Кто такой Пётр Великий и каковы его заслуги перед Отечеством?

Проблемные вопросы

Где искать и как сохранить нужную информацию? Как оформить свою работу?

Учебные вопросы

• Кто такой Пётр Великий? • Какие реформы были проведены Петром Великим и их значение для Отечества? • Как появился Петербург? • Какова роль Петра Великого в создании русского флота? • Где найти нужную информацию? • Какие существуют поисковые машины? • Как найти ту информацию, которая тебе необходима?

План проведения проекта

Визитная карточка проекта

Публикация учителя

Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся

Пример продукта проектной деятельности учащихся

Материалы по формирующему и итоговому оцениванию

Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности

Другие документы