Работа учащегося 19 — различия между версиями
Материал из Wiki
(→Тема) |
Admin (обсуждение | вклад) м (Защищена страница «Работа учащегося 19» [edit=autoconfirmed:move=autoconfirmed]) |
||
| (не показано 12 промежуточных версий 1 участника) | |||
| Строка 3: | Строка 3: | ||
== Цель == | == Цель == | ||
| − | + | Познакомиться с новой геометрической фигурой – углом, понятием биссектрисы угла, видами, элементами многоугольников. | |
== Задачи == | == Задачи == | ||
| − | * | + | * Научиться распознавать изученные геометрические фигуры; |
| − | * | + | * Строить и измерять углы с помощью транспортира, оценивать величину угла на глаз; |
| − | * | + | * Изображать изученные геометрические фигуры; |
| − | * | + | * Развить представление о многоугольнике. |
== Краткое описание проекта == | == Краткое описание проекта == | ||
| − | + | Поект представляет собой работу по предмету математика, 5 класс. На основании работы с учебником, дополнительной литературой изучаются виды углов, элементы, из которых состоят углы, многоугольники, составляется кроссворд. Кроссворд оформляется на отдельном альбомном листе, красочно оформлен. Из цветного картона, бумаги вырезаются различные виды углов и многогугольников, которые могут служить в дальнейшем в качестве наглядного материала. | |
== Готовые продукты == | == Готовые продукты == | ||
| − | *[[Медиа: | + | *[[Медиа:666669999.doc|Кроссворд "УГЛЫ и МНОГОУГОЛЬНИКИ"]] |
| − | + | *[[Медиа:Ugl12 09.jpg|Наглядное пособие "УГЛЫ"]] | |
| + | *[[Медиа:09090909.jpg|Наглядное пособие "МНОГОУГОЛЬНИКИ"]] | ||
Текущая версия на 16:56, 11 декабря 2009
Тема
МНОГОУГОЛЬНИКИ
Цель
Познакомиться с новой геометрической фигурой – углом, понятием биссектрисы угла, видами, элементами многоугольников.
Задачи
- Научиться распознавать изученные геометрические фигуры;
- Строить и измерять углы с помощью транспортира, оценивать величину угла на глаз;
- Изображать изученные геометрические фигуры;
- Развить представление о многоугольнике.
Краткое описание проекта
Поект представляет собой работу по предмету математика, 5 класс. На основании работы с учебником, дополнительной литературой изучаются виды углов, элементы, из которых состоят углы, многоугольники, составляется кроссворд. Кроссворд оформляется на отдельном альбомном листе, красочно оформлен. Из цветного картона, бумаги вырезаются различные виды углов и многогугольников, которые могут служить в дальнейшем в качестве наглядного материала.
