Работа учащегося 19 — различия между версиями

Материал из Wiki
Перейти к:навигация, поиск
(Краткое описание проекта)
м (Защищена страница «Работа учащегося 19» [edit=autoconfirmed:move=autoconfirmed])
 
(не показано 6 промежуточных версий 1 участника)
Строка 3: Строка 3:
  
 
== Цель ==
 
== Цель ==
 +
Познакомиться  с новой геометрической фигурой – углом, понятием биссектрисы угла, видами, элементами  многоугольников.
  
 
== Задачи ==
 
== Задачи ==
 +
* Научиться распознавать изученные геометрические фигуры;
 +
* Строить и измерять углы с помощью транспортира, оценивать величину угла на глаз;
 +
* Изображать изученные геометрические фигуры;
 +
* Развить представление о многоугольнике.
  
 
== Краткое описание проекта ==
 
== Краткое описание проекта ==

Текущая версия на 16:56, 11 декабря 2009

Тема

МНОГОУГОЛЬНИКИ

Цель

Познакомиться с новой геометрической фигурой – углом, понятием биссектрисы угла, видами, элементами многоугольников.

Задачи

  • Научиться распознавать изученные геометрические фигуры;
  • Строить и измерять углы с помощью транспортира, оценивать величину угла на глаз;
  • Изображать изученные геометрические фигуры;
  • Развить представление о многоугольнике.

Краткое описание проекта

Поект представляет собой работу по предмету математика, 5 класс. На основании работы с учебником, дополнительной литературой изучаются виды углов, элементы, из которых состоят углы, многоугольники, составляется кроссворд. Кроссворд оформляется на отдельном альбомном листе, красочно оформлен. Из цветного картона, бумаги вырезаются различные виды углов и многогугольников, которые могут служить в дальнейшем в качестве наглядного материала.

Готовые продукты