Развитие кадетского движения направленное на духовно-нравственное воспитания обучающихся — различия между версиями
Материал из Wiki
(→Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся) |
Admin (обсуждение | вклад) (→Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности) |
||
| (не показано 17 промежуточных версий 3 участников) | |||
| Строка 1: | Строка 1: | ||
== Автор проекта == | == Автор проекта == | ||
| − | [[Участник: | + | [[Участник:Морозова Г.Н.|Морозова Галина Николаевна]] , МОУ "Крутогорская средняя общеобразовательная школа" |
| − | |||
| − | |||
== Предмет, возраст учащихся == | == Предмет, возраст учащихся == | ||
| − | + | 6, 10-11 класс (краеведение + обществознание+ НВП) | |
== Краткая аннотация проекта == | == Краткая аннотация проекта == | ||
| − | + | Проект инновационно-стажерской площадки разработан для школ с кадетскими классами. Основные цели современных кадетских классов- интеллектуальное, физическое и нравственное развитие воспитанников, их адаптация к жизни в обществе, формирование общей культуры на основе мотивированного усвоения общеобразовательных программ дополнительного образования. Данный проект окажет помощь в организации работы по формированию гражданской позиции юных граждан нашей страны. | |
== Вопросы, направляющие проект == | == Вопросы, направляющие проект == | ||
===''Основополагающий вопрос''=== | ===''Основополагающий вопрос''=== | ||
| − | Как | + | |
| + | |||
| + | Как организовать работу стажерской площадки? | ||
| + | |||
===''Проблемные вопросы''=== | ===''Проблемные вопросы''=== | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| + | Какую роль в развитии кадетского движения играет духовно-нравственное воспитание обучающихся? | ||
| + | |||
===''Учебные вопросы''=== | ===''Учебные вопросы''=== | ||
| − | + | ||
| − | + | Что такое патриотизм, гуманизм, гражданственность? | |
| − | + | ||
| + | В чем заключается служение Отечеству? | ||
| + | |||
Какие памятники архитектуры и культуры имеются в вашем городе (селе, деревне)? | Какие памятники архитектуры и культуры имеются в вашем городе (селе, деревне)? | ||
| Строка 27: | Строка 32: | ||
* Проведение исследования | * Проведение исследования | ||
* Поиск информации по теме в различных источниках, систематизация | * Поиск информации по теме в различных источниках, систематизация | ||
| − | * Оформление отчетов исследования | + | * Оформление отчетов исследования |
* Размещение материалов проекта в среде Вики | * Размещение материалов проекта в среде Вики | ||
* Рефлексия | * Рефлексия | ||
| Строка 33: | Строка 38: | ||
== Визитная карточка проекта == | == Визитная карточка проекта == | ||
| + | [[Медиа:Vizitka ert.doc|визитная карточка]] | ||
== Публикация учителя == | == Публикация учителя == | ||
| + | [[Медиа:Bnm.doc|Итоги экспериментальной работы]] | ||
== Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся == | == Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся == | ||
| + | [[Медиа:Iop.ppt|Презентация по проекту "Развитие кадетского движения в ОУ"]] | ||
== Пример продукта проектной деятельности учащихся == | == Пример продукта проектной деятельности учащихся == | ||
| − | [[проект " | + | [[Медиа:Dfg.ppt|проект учащегося "Храмы Зауралья"]] |
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию == | == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию == | ||
| − | *[[Медиа: | + | *[[Медиа:Cvbn.doc|Книга достижений кадет]] |
| − | *[http:// | + | *[http://kadetkr.blogspot.com/ рефлексия] |
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности == | == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности == | ||
| Строка 69: | Строка 77: | ||
[[Категория:Intel "Обучение для будущего"]] | [[Категория:Intel "Обучение для будущего"]] | ||
[[Категория:Проект]] | [[Категория:Проект]] | ||
| + | [[Категория:краеведение]] | ||
| + | [[Категория:информатика]] | ||
| + | [[Категория:ОБЖ]] | ||
Текущая версия на 09:28, 23 декабря 2010
Содержание
- 1 Автор проекта
- 2 Предмет, возраст учащихся
- 3 Краткая аннотация проекта
- 4 Вопросы, направляющие проект
- 5 План проведения проекта
- 6 Визитная карточка проекта
- 7 Публикация учителя
- 8 Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся
- 9 Пример продукта проектной деятельности учащихся
- 10 Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
- 11 Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
Автор проекта
Морозова Галина Николаевна , МОУ "Крутогорская средняя общеобразовательная школа"
Предмет, возраст учащихся
6, 10-11 класс (краеведение + обществознание+ НВП)
Краткая аннотация проекта
Проект инновационно-стажерской площадки разработан для школ с кадетскими классами. Основные цели современных кадетских классов- интеллектуальное, физическое и нравственное развитие воспитанников, их адаптация к жизни в обществе, формирование общей культуры на основе мотивированного усвоения общеобразовательных программ дополнительного образования. Данный проект окажет помощь в организации работы по формированию гражданской позиции юных граждан нашей страны.
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос
Как организовать работу стажерской площадки?
Проблемные вопросы
Какую роль в развитии кадетского движения играет духовно-нравственное воспитание обучающихся?
Учебные вопросы
Что такое патриотизм, гуманизм, гражданственность?
В чем заключается служение Отечеству?
Какие памятники архитектуры и культуры имеются в вашем городе (селе, деревне)?
План проведения проекта
- Определение объекта исследования
- Проведение исследования
- Поиск информации по теме в различных источниках, систематизация
- Оформление отчетов исследования
- Размещение материалов проекта в среде Вики
- Рефлексия
- Подведение итогов
Визитная карточка проекта
Публикация учителя
Итоги экспериментальной работы
Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся
Презентация по проекту "Развитие кадетского движения в ОУ"
Пример продукта проектной деятельности учащихся
проект учащегося "Храмы Зауралья"
Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
- Аппаратное обеспечение
- Фотоаппарат, компьютер(-ы), видеокамера, цифровая камера.
- Программное обеспечение
- СУБД, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, веб-браузер, текстовые редакторы, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM
- Интернет-ресурсы
- Bubbl.us – для представления схемы проекта
- Скрибд - для хранения и совместного доступа к текстовым документам.
- Вики-среда - идеальная среда для проведения сетевого проекта.
- Методические рекомендации
