Редкие и исчезающие виды растений и животных Петуховского района — различия между версиями
Материал из Wiki
Klara (обсуждение | вклад) (→Краткая аннотация проекта) |
Klara (обсуждение | вклад) (→Краткая аннотация проекта) |
||
| Строка 9: | Строка 9: | ||
== Краткая аннотация проекта == | == Краткая аннотация проекта == | ||
| − | Выполняя проект учащиеся знакомятся с Красной книгой Курганской области. Узнают о значении Красной книги которая является инструментом инвентаризации редких и исчезающих видов,научным фундаментом их охраны, главным оружием экологического просвещения.Знакомятся с редкими и исчезающими видами растений и животных Родного края.Устанавливают причины сокращения их численности. Предлагают меры по их оране. | + | Выполняя проект учащиеся знакомятся с Красной книгой Курганской области. Узнают о значении Красной книги, которая является инструментом инвентаризации редких и исчезающих видов,научным фундаментом их охраны, главным оружием экологического просвещения.Знакомятся с редкими и исчезающими видами растений и животных Родного края.Устанавливают причины сокращения их численности. Предлагают меры по их оране. |
== Вопросы, направляющие проект == | == Вопросы, направляющие проект == | ||
Версия 20:04, 28 марта 2012
Содержание
- 1 Автор проекта
- 2 Предмет, возраст учащихся
- 3 Краткая аннотация проекта
- 4 Вопросы, направляющие проект
- 5 План проведения проекта
- 6 Визитная карточка проекта
- 7 Публикация учителя
- 8 Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся
- 9 Пример продукта проектной деятельности учащихся
- 10 Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
- 11 Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
- 12 Другие документы
Автор проекта
Кузьмина Клара Юрьевна
Предмет, возраст учащихся
Биология, 11-13 лет
Краткая аннотация проекта
Выполняя проект учащиеся знакомятся с Красной книгой Курганской области. Узнают о значении Красной книги, которая является инструментом инвентаризации редких и исчезающих видов,научным фундаментом их охраны, главным оружием экологического просвещения.Знакомятся с редкими и исчезающими видами растений и животных Родного края.Устанавливают причины сокращения их численности. Предлагают меры по их оране.
