Мы в любое время года ходим тропами природы

Автор проекта

Рогозина Татьяна Васильевна

Предмет, возраст учащихся

экология

Краткая аннотация проекта

Экологическая тропа – маршрут, проходящий через различные природные объекты, имеющие эстетическую, природоохранную и историческую ценность, на котором идущие получают устную или письменную информацию об этих объектах. Это одна из форм воспитания экологического мышления и мировоззрения.

План проведения проекта

ЭТАПЫ РЕАЛИЗАЦИИ И ИХ СРОКИ Программа реализации проекта рассчитана на 4 года (2009-2012) I этап – Подготовительный (2009 год) Мероприятия Сроки Выявление основных экологических проблем местности. март Формирование команды заинтересованных лиц в реализации проекта. апрель Создание группы разработчиков проекта. апрель Разработка комплекса мероприятий по охране и защите леса и его обитателей. май-октябрь II этап – Организационный (2010 год) Мероприятия Сроки Изучение научно-познавательной литературы экологической направленности. в течение года Работа со справочной литературой по составлению паспортов растений и животных. В течение года Написание творческих рефератов. В течение года Выступление с сообщениями перед учащимися школы. В течение года Составление экологических правил, правил поведения в лесу. В течение года

III этап –  Практический. (2010-2012 г.г.)

Мероприятия Сроки Трудовой десант «В нашем лесу чисто и уютно». октябрь, апрель Экологическая акция «Помоги березам» (проведение рейдов по выявлению «раненых» берез и устранению порезов на них). апрель Операция «Они должны жить» (огораживание муравейников). октябрь, апрель Операция «Поможем пернатым» (изготовление и развешивание скворечников) март Операция «Сберечь первоцветы- наша забота» май Изготовление и размещение аншлагов. октябрь, апрель Операция «Цветник» май Выступление перед учащимися, родителями по вопросам охраны редких видов растений, занесенных в Красную книгу. в течение года Исследовательская работа. в течение года Проведение дней защиты от экологической опасности. март-май IV этап – Аналитический (2012 год) Мероприятия Сроки Анализ работы по реализации проекта. апрель Использование знаний для прогнозирования дальнейших изменений среды обитания человека и проектирования решения экологических проблем своего села. май Проведение научно-практической конференции. май

Визитная карточка проекта

визитка

Публикация учителя

Буклет для родителей

Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся

Презентация учителя

Методы достижения поставленной цели и задач

1. Анкетирование. 2 Метод проекта. 3. Деловая переписка. 4. Организация мероприятий по обобщению опыта. 5. Исследовательский. 6. Практические и лабораторные работы.

Другие документы и литература

Алексеев С.В., Груздева Н.В., Муравьева А.Г., Гущина Э.В. Практикум по экологии. – М., 1996. Ашихмина Т.Я. Школьный экологический мониторинг. – М., 2000. Безматерных О.П. и др. Методическая деятельность. Словарь-справочник. – Л.,1991. Демидов В.А. Экологическая тропа // Биология в школе. 1996. № 3. Стр. 63. Хохлов А.А. Создание школьной учебной экологической тропы и ее функционирование. Методические рекомендации. – Киров: ВятГГУ, ГОУ Эколого-биологический центр Кировской области, 2004. Чижова В.П., Добров А.В., Захлебный А.Н. Учебные тропы природы. – М., 1989. Экскурсия как педагогический процесс: Метод. рекомендации / Сост. А.Д. Жарков. – М., 1983. Элементы педагогики в экскурсионной работе: Метод. Рекомендации / Сост. Е.А. Иванов, Б.И. Хозиев, А.А. Малышев – М., 1976