Роль праздников в воспитании нравственности подрастающего поколения — различия между версиями

Материал из Wiki
Перейти к:навигация, поиск
Строка 1: Строка 1:
 
Школьный [[Осенний бал - 2010 в МКОУ "Шировская СОШ"  Далматовского района"|праздник]] был и остается одной из сложных, вызывающих большие трудности форм работы современной [["История МОУ "Широковская средняя общеобразовательная школа" Далматовского района|школы]]. Праздники являются главной ролью в воспитании нравственности  подростающего поколения.
 
Школьный [[Осенний бал - 2010 в МКОУ "Шировская СОШ"  Далматовского района"|праздник]] был и остается одной из сложных, вызывающих большие трудности форм работы современной [["История МОУ "Широковская средняя общеобразовательная школа" Далматовского района|школы]]. Праздники являются главной ролью в воспитании нравственности  подростающего поколения.
 
Праздники бывают разными:  
 
Праздники бывают разными:  
*традиционными [http://www.example.com http://www.paskha.ru/]и нетрадиционными;  
+
*традиционными [http://paskha.ru/"пасха"]и нетрадиционными;  
 
*общенародными и семейными;  
 
*общенародными и семейными;  
 
*взрослыми и детскими.
 
*взрослыми и детскими.

Версия 19:59, 30 ноября 2011

Школьный праздник был и остается одной из сложных, вызывающих большие трудности форм работы современной школы. Праздники являются главной ролью в воспитании нравственности подростающего поколения. Праздники бывают разными:

  • традиционными "пасха"и нетрадиционными;
  • общенародными и семейными;
  • взрослыми и детскими.

Любой детский праздник очень важен в процессе воспитания ребенка. Фактически можно утверждать, что без них попросту невозможно вырастить ребенка так, чтобы он был полноценно приспособлен к взрослой жизни, стал успешным, уверенным в себе человеком. Для детей праздник - это развитие интереса к познанию, формирование социально-активной здоровой личности, реализация потребностей, талантов, интересов, скрытых возможностей, развитие творчества учащихся, самоутверждение. Участие де¬тей в праздничных мероприятиях дает возможность проявить свои способности, а также учит общению. Мне, как классному руководителю, как учителю, такие мероприятия позволяют лучше узнать воспитанников, влиять на них в нужном направлении, расширяют сферу неформального общения с детьми и их родителями, а детям дает возможность проявить свои способности. Неудачный детский праздник оставляет в душе ребенка травму, удачный - способствует его успеху в дальнейшей жизни. С этой точки зрения к организации мероприятия, следует подходить очень ответственно и внимательно.

Хочется отметить, что совместная рабо¬та приносит колоссальное удовольствие и радость и тем, кто организует и участвует, и тем, кто приходит в гости! Ведь «Праздник - это ожидание чуда и исполнение самых заветных желаний»!