Россия - наша Родина — различия между версиями

Материал из Wiki
Перейти к:навигация, поиск
(Вопросы, направляющие проект)
(Визитная карточка проекта)
 
(не показано 13 промежуточных версий 3 участников)
Строка 13: Строка 13:
 
== Вопросы, направляющие проект ==
 
== Вопросы, направляющие проект ==
  
Родина глазами ребёнка?
+
 
  
 
===''Основополагающий вопрос''===
 
===''Основополагающий вопрос''===
 +
Родина глазами ребёнка?
  
 +
===''Проблемные вопросы''===
  
===''Проблемные вопросы''===
+
1. Зачем нам нужно знать историю родного края.
  
1. Зачем нам нужно знать историю родного края.
 
 
2. Для чего нам нужно учиться быть терпимым к представителям других религий.
 
2. Для чего нам нужно учиться быть терпимым к представителям других религий.
  
 
===''Учебные вопросы''===
 
===''Учебные вопросы''===
 +
 
# Прививать ребёнку любовь к родному краю.
 
# Прививать ребёнку любовь к родному краю.
 
# Уважать историю своей страны.
 
# Уважать историю своей страны.
Строка 49: Строка 51:
  
 
== Визитная карточка проекта ==
 
== Визитная карточка проекта ==
[[Медиа:Vizitka.doc|визитка]]
+
[[Медиа:VizitkaRys.doc|Визитка]]
  
 
== Публикация учителя ==
 
== Публикация учителя ==
  
[[Медиа:Byklet.doc|Буклет]]
+
[[Медиа:BykletRys.doc|Буклет]]
  
 
== Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==
 
== Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==
  
[[Медиа:PAV.ppt|Презентация]]
+
[[Медиа:PrezentRys.ppt|Презентация]]
  
 
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==
 
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==
  
[[Медиа:Prezent.ppt|Презентация]]
+
[[Медиа:PrezentRys2.ppt|Презентация]]
  
 
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==
 
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==
Строка 73: Строка 75:
 
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==
 
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==
  
[[Медиа:Material.doc|Сопровождение проектной деятельности]]
+
[[Медиа:MaterialRys.doc|Сопровождение проектной деятельности]]
  
 
== Другие документы ==
 
== Другие документы ==
Строка 86: Строка 88:
 
[[Категория:Intel "Обучение для будущего"]]
 
[[Категория:Intel "Обучение для будущего"]]
 
[[Категория:Проект]]
 
[[Категория:Проект]]
 +
[[Категория:история]][[Категория:обществознание]][[Категория:ОРКСЭ]]

Текущая версия на 09:14, 19 ноября 2012

Автор проекта

Русина Татьяна Владиславовна

Предмет, возраст учащихся

История, обществознание и ОРК и СЭ с использованием ИКТ, 4-6 класс

Краткая аннотация проекта

Зачем нам нужно знать историю родного края. Как прививать детям любовь к Родине, родному краю. Толерантное отношение к представителям различных вероисповеданий. Любовь к малой Родине и целому Отечеству. Государственная символика.

Вопросы, направляющие проект

Основополагающий вопрос

Родина глазами ребёнка?

Проблемные вопросы

1. Зачем нам нужно знать историю родного края.

2. Для чего нам нужно учиться быть терпимым к представителям других религий.

Учебные вопросы

  1. Прививать ребёнку любовь к родному краю.
  2. Уважать историю своей страны.

План проведения проекта

Актулизация проверка начальных знаний по данной теме, выявление уровня заинтересованностью темой, определение темы проекта

Организационно - подготовительный этап

  1. Формирование групп учащихся.
  2. Постановка целей и задач.
  3. Освещённость темы.
  4. Составление плана работы.

Исследование Изучение литературы

Тестирование Контроль усваения материала по данной теме.

Обобщающий (Рефлексивный)

  1. Подготовка к защите проекта.
  2. Защита проекта.

Визитная карточка проекта

Визитка

Публикация учителя

Буклет

Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся

Презентация

Пример продукта проектной деятельности учащихся

Презентация

Материалы по формирующему и итоговому оцениванию

Оценивание оформления проекта

Оценивание презентации

Оценивание буклета

Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности

Сопровождение проектной деятельности

Другие документы