Семинар "Работа с одаренными детьми" (14 апреля - 29 апреля 2010 года)

Ведущие Прохорова Татьяна Борисовна, заведующая кабинетом иностранных и национальных языков ИПКиПРО Курганской области Дементьева Лариса Анатольевна, заведующая кабинетом психологиии и социальной педагогики, доцент кафедры психологии ИПКиПРО Курганской области Чурикова Светлана Анатольевна, заведующая кабинетом сетевого взаимодействия педагогов ИПКиПРО Курганской области Аудитория Учителя и преподаватели иностранных языков Курганской области Цель Формирование психолого-педагогической готовности учителя к работе с одаренными детьми НАШ ФОРУМ

Участники семинара Перед размещением информации на личной страничке участника: скопируйте конструкцию {{subst: Шаблон:Немного о себе...}} вставьте копию в режиме редактирования своей страницы нажмите кнопку ЗАПИСАТЬ СТРАНИЦУ внизу страницы № Фамилия, имя, отчество Место работы (полное название ОУ, с указанием района, города) Электронный адрес 1 Романова Надежда Викторовна МОУ города Кургана "Лицей № 12" romanova-nv@mail.ru 2 Иванова Светлана Ивановна МОУ Лесниковский лицей имени Героя России Тюнина А.В. IvanovaSvet@yandex.ru 3 Безденежных Алина Леонидовна ИПКиПРО Курганской обл alinabezdeneg@mail.ru 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20

Модуль 1 «Психолого-педагогическое сопровождение работы с одаренными детьми» Сроки выполнения: 14 - 20 апреля 2010 года Задание: Ответьте на вопросы АНКЕТЫ. Ознакомьтесь с лекционным материалом: Технология обучения детей с признаками одарённости Художественная одаренность в детском возрасте Современные концепции одаренности Личностные особенности одаренных детей Моделирование психологического сопровождения личностного развития одаренного ребенка Одаренность: содержание феномена Особенности детской одаренности Подходы к диагностике детской одаренности Общие подходы к обучению и концепции обучения одаренных детей Психологическая поддержка семьи одаренного ребенка Разработайте анкету (тест, диагностику) для учителей вашего образовательного учреждения по теме "Готовность педагога к работе с одаренными детьми", оформите её в текстовом редакторе и прикрепите в разделе "Работы участников". Работы участников:

Модуль 2 «Диагностика детской одаренности» Сроки выполнения: 21 - 23 апреля 2010 года Задание: Ознакомьтесь с Методическими рекомендациями для специалистов, работающих с одаренными детьми "Диагностика детской одаренности" Проведите диагностику 2-3 одаренных детей Вашего образовательного учреждения, результаты оформите в текстовом редакторе и прикрепите в разделе "Работы участников". Работы участников:

Модуль 3 «Организация работы с одаренными детьми по иностранному языку» Сроки выполнения: 24 - 26 апреля 2010 года Задание: Представьте ваш опыт работы (или опыт работы ваших коллег) с одаренными детьми в виде презентации и прикрепите в разделе "Работы участников". Работы участников:

Модуль 4 «Взаимоконтроль» Сроки выполнения: 27 - 29 апреля 2010 года Задание: Просмотрите презентации участников семинара и подготовьте отзывы на две работы, оформите их в текстовом редакторе и разместите в разделе "Работы участников". Не забудьте пройти ПОВТОРНОЕ АНКЕТИРОВАНИЕ! Работы участников:

Зона свободного общения На этой территории все желающие могут высказывать свои мысли, связанные с работой семинара, и не только. Делиться радостью и успехами или плакаться на жизнь. В общем, свободная зона и есть свободная зона... Самое главное, не забывайте подписываться!!!