Семинар "Социально-психолого-педагогическое сопровождение постинтернатного становления выпускников интернатных учреждений" (30.01, 17.04, 05.06)

Приветствие Уважаемые коллеги! 30 января 2013 года мы начинаем постоянно-действующий семинар «Социально-психолого-педагогическое сопровождение постинтернатного становления выпускников интернатных учреждений», по итогам которого участники получат справки о модульном повышении квалификации на 18 часов. Следующие встречи состоятся 17 апреля и 5 июня 2013 года. Успехов вам при выполнении заданий!

Здесь нужно разместить ссылку на Вашу страницу участника: Образец:# [[Участник:Чурикова С.А.|Чурикова Светлана Анатольевна]] Список участников Брызгалова Светлана Владимировна Шкодских Мария Николаевна Дюсембаева Рамзия Харисовна Габриенко Наталья Валерьевна Петраш Елена Викторовна Вашакидзе Екатерина Раджевна Гримачева Ирина Алексеевна Пинигина Вера Гергиевна Анашкина Наталья Ивановна Едомских Ольга Александровна Суслова Дарина сергеевна Горожанцева Екатерина Юрьевна Грехова Светлана Александровна Бобина Лариса Александровна Онучина Светлана Васильевна Осалихина Юлия Александровна Алёхина Елена Сергеевна Енина Ольга Леонидовна Соколова Надежда Афонасьевна Нестерова Светлана Анатольевна Фролова Зоя Григорьевна Кеппер Надежда Николаевна Гуч Диана Анатольевна Журавлева Валентина Валерьевна Федотова Татьяна Анатольевна Мельникова Ирина Евгеньевна

Материалы семинара 30.01.2013 г. Проблемы выпускников интернатных учреждений Особенности социальной адаптации выпускников интернатных учреждений Примерная модель выпускника интернатного учреждения и мероприятия по её реализации на практике Примерный индивидуальный план сопровождения выпускника Структура и содержание целевой воспитательной программы Постинтернатное сопровождение выпускников Литература Б.А.Куган, Н.А.Криволапова, Л.С. Яговкина, Н.Н.Кеппер, З.Г.Фролова. Программа по формированию социальной компетентности для воспитанников детских домов «Становление». Курган, 2011. Социальная адаптация воспитанников интернатных учреждений и постинтернатное сопровождение выпускников. Материалы региональной научно-практической конференции 1 ноября 2012г. Курган, 2012.

Домашнее задание на следующее занятие (к 17.04.2013 г.) Подготовиться к семинару по теме «Формы постинтернатного сопровождения выпускников». Составить индивидуальный план сопровождения выпускника д/дома, школы-интерната, спец.(корр.)ОУ. Смоделировать программу постинтернатного сопровождения выпускника. Продумать тематику вопросов предполагаемого создания сообщества выпускников интернатных учреждений на базе ГАОУ ДПО ИРОСТ Работы участников по заданию 4 Здесь нужно разместить ссылку на Ваш документ: Образец: *[[Медиа:Churikova S.A.-UGPD-tematika.doc|Задание 4 Чуриковой С.А.]]

Материалы семинара 17.04.2013 г. Формы постинтернатного сопровождения выпускников детских домов, специальных (коррекционных) школ-интернатов Примерный алгоритм программы сопровождения выпускников интернатных учреждений

Материалы семинара 05.06.2013 г. Социальная карта воспитанника детского дома Карта оценки социальной адаптации воспитанника школьного возраста Критерии оценки социальной адаптации в детском доме Карта оценки социально-психологической готовности выпускника к самостоятельной жизни Карта оценки постинтернатной адаптации выпускника Анкета выпускника Задание Уважаемые коллеги! Подумайте, пожалуйста, какие темы, помимо указанных, могут волновать бывших выпускников сиротских учреждений. Примерные темы занятий «Школы самостоятельной жизнедеятельности» сообщества бывших выпускников сиротских учреждений. Заранее благодарим за предложения! Предложения слушателей