Серебряный век русской поэзии — различия между версиями

Материал из Wiki
Перейти к:навигация, поиск
(Учебные вопросы)
Строка 16: Строка 16:
  
 
===''Учебные вопросы''===
 
===''Учебные вопросы''===
 +
1. Серебряный век русского искусства как особый литературный период.
 +
 +
2. Русский модернизм и его основные течения.
 +
 +
3. Символизм как литературное течение. Декаденство. Старшие и младшие символисты.
 +
 +
4. Акмеизм как литературное течение. Черты акмеизма в поэзии Н.Гумилева, А.Ахматовой, О.Мандельштама.
 +
 +
5. Футуризм как литературное течение. Особенности и разновидности русского футуризма. Кубофутуристы и эгофутурист И.Северянин.
 +
 +
6. Творчество поэтов Серебряного века, не входящих в литературные течения.
  
 
==План проведения проекта==
 
==План проведения проекта==

Версия 23:34, 11 февраля 2011

Автор проекта

Любушкина Л.Ю.

Предмет, возраст учащихся

Литература, 11 класс

Краткая аннотация проекта

Вопросы, направляющие проект

Основополагающий вопрос

Какие особенности творчества поэтов конца XIX - начала XX веков позволяют говорить об особенном периоде в истории русской поэзии?

Проблемные вопросы

Учебные вопросы

1. Серебряный век русского искусства как особый литературный период.

2. Русский модернизм и его основные течения.

3. Символизм как литературное течение. Декаденство. Старшие и младшие символисты.

4. Акмеизм как литературное течение. Черты акмеизма в поэзии Н.Гумилева, А.Ахматовой, О.Мандельштама.

5. Футуризм как литературное течение. Особенности и разновидности русского футуризма. Кубофутуристы и эгофутурист И.Северянин.

6. Творчество поэтов Серебряного века, не входящих в литературные течения.

План проведения проекта

Визитная карточка проекта

Публикация учителя

Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся

Пример продукта проектной деятельности учащихся

Материалы по формирующему и итоговому оцениванию

Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности

Другие документы