Склонение имен существительных — различия между версиями

Материал из Wiki
Перейти к:навигация, поиск
(План проведения проекта)
(План проведения проекта)
 
(не показаны 4 промежуточные версии 2 участников)
Строка 1: Строка 1:
 
== Автор проекта ==
 
== Автор проекта ==
  
Баженова Светлана Ивановна
+
[[Участник:Баженова Светлана|Баженова Светлана Ивановна]], учитель начальных классов МКОУ "СОШ №3"
  
 
== Предмет, возраст учащихся ==
 
== Предмет, возраст учащихся ==
Строка 8: Строка 8:
  
 
== Краткая аннотация проекта ==
 
== Краткая аннотация проекта ==
Дети знакомятся с типами склоненй имен существительных и получают первоначальные навыки определения типа склонения имен существительных. Дети  работают на персональном компьютере с  тренажером "Фраза", выполняют творческие работы.
+
Дети знакомятся с типами склоненй имен существительных и получают первоначальные навыки определения типа склонения имен существительных. Дети  работают на персональном компьютере с  тренажером "Фраза", выполняют творческие работы.
  
 
== Вопросы, направляющие проект ==
 
== Вопросы, направляющие проект ==
Строка 23: Строка 23:
  
 
==План проведения проекта==
 
==План проведения проекта==
Знакомство с типами склонения существительных
+
#Знакомство с типами склонения существительных
 
+
#Знакомство с разносклоняемыми и несклоняемыми существительными
Знакомство с разносклоняемыми и несклоняемыми существительными
+
#Работа с тренажерами
 
+
#Выполнение творческих работ детьми
Работа с тренажерами
+
#Представление работ - отчет
 
 
Выполнение творческих работ детьми
 
 
 
Представление работ - отчет
 
  
 
== Визитная карточка проекта ==
 
== Визитная карточка проекта ==
Строка 40: Строка 36:
  
 
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==
 
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==
 +
[[Файл:Bazhenova rabota1.jpg]] [[Файл:Bazhenova rabota2.jpg]] [[Файл:Bazhenova rabota3.jpg]] [[Файл:Bazhenova rabota4.jpg]] [[Файл:Bazhenova rabota5.jpg]]
 +
 
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==
 
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==
 
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==
 
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==

Текущая версия на 13:46, 19 декабря 2012

Автор проекта

Баженова Светлана Ивановна, учитель начальных классов МКОУ "СОШ №3"

Предмет, возраст учащихся

Русский язык, 4 класс

Краткая аннотация проекта

Дети знакомятся с типами склоненй имен существительных и получают первоначальные навыки определения типа склонения имен существительных. Дети работают на персональном компьютере с тренажером "Фраза", выполняют творческие работы.

Вопросы, направляющие проект

Основополагающий вопрос

Что такое склонение существительных?

Проблемные вопросы

Как определить склонение существительных?

Учебные вопросы

Какие существительные относятся к 1 склонению?

Какие существительные относятся ко 2 склонению?

Какие существительные относятся к 3 склонению?

План проведения проекта

  1. Знакомство с типами склонения существительных
  2. Знакомство с разносклоняемыми и несклоняемыми существительными
  3. Работа с тренажерами
  4. Выполнение творческих работ детьми
  5. Представление работ - отчет

Визитная карточка проекта

Публикация учителя

Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся

презентация учителя

Пример продукта проектной деятельности учащихся

Bazhenova rabota1.jpg Bazhenova rabota2.jpg Bazhenova rabota3.jpg Bazhenova rabota4.jpg Bazhenova rabota5.jpg

Материалы по формирующему и итоговому оцениванию

Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности