Судьба-преодоление Леонида Куликова — различия между версиями

Материал из Wiki
Перейти к:навигация, поиск
(Учебные вопросы)
Строка 20: Строка 20:
 
#Легко ли проиллюстрировать литературное произведение?
 
#Легко ли проиллюстрировать литературное произведение?
 
#Как поставить спектакль?
 
#Как поставить спектакль?
===''Учебные вопросы''===
+
===''Учебные вопросы''==
  
 
==План проведения проекта==
 
==План проведения проекта==

Версия 10:51, 28 марта 2012

Автор проекта

Бурдо Ирина Владимировна

Предмет, возраст учащихся

Литературное краеведение, 5 класс

Краткая аннотация проекта

Знакомство с творчеством поэта Леонида Ивановича Куликова предусмотрено региональным компонентом литературного образования школьников Курганской области. Изучение творческого пути, необычной судьбы поэта-зауральца, наполненной трудностями и лишениями, способно оказать большое воспитательное значение на личность обучающихся.Интегративный подход к изучению данной темы, а именно использование театрализации, иллюстрирования, информационно-коммуникативных технологий, способствует более глубокому изучению материала о жизни и творчестве поэта-земляка.Использование метода проекта в работе с пятиклассниками позволяет реализовать принцип индивидуально-личностного обучения, создает условия для раскрытия творческих способностей.

Вопросы, направляющие проект

Основополагающий вопрос

Имеет ли значимость в общелитературном процессе творчество зауральских писателей и поэтов?

Проблемные вопросы

  1. Что значит "жизнь - преодоление себя"?
  2. Сказ и сказка - это одно и то же?
  3. Легко ли проиллюстрировать литературное произведение?
  4. Как поставить спектакль?

=Учебные вопросы

План проведения проекта

Визитная карточка проекта

Публикация учителя

Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся

Пример продукта проектной деятельности учащихся

Материалы по формирующему и итоговому оцениванию

Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности

Другие документы