Тепловые двигатели — различия между версиями
Материал из Wiki
| Строка 23: | Строка 23: | ||
===''Проблемные вопросы''=== | ===''Проблемные вопросы''=== | ||
Влияние различного вида топлива на работу двигателей. | Влияние различного вида топлива на работу двигателей. | ||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
===''Учебные вопросы''=== | ===''Учебные вопросы''=== | ||
| − | Какие типы | + | 1.Какие типы тепловых машин существуют? |
| − | + | 2.Устройство и принцип работы . | |
| − | + | 3.Применения тепловых машин. | |
| − | |||
| − | |||
==План проведения проекта== | ==План проведения проекта== | ||
Версия 13:12, 28 марта 2012
Содержание
- 1 Тема:
- 2 Автор:
- 3 Предмет, возраст учащихся
- 4 Краткое описание:
- 5 Вопросы, направляющие проект
- 6 План проведения проекта
- 7 Визитная карточка проекта
- 8 Публикация учителя
- 9 Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся
- 10 Готовый проект:
- 11 Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
- 12 Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
Тема:
Тепловые двигатели
Автор:
Предмет, возраст учащихся
для урока по физике, для учащихся 8 класса
Краткое описание:
В проекте учащиеся 8 класса знакомятся с типами тепловых двигателей, с устройством и принципом работы. Выполняя творческий проект расширяют и совершенствуют свои знания по данной теме
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос
Усовершенствование тепловых машин, как одно из основных средств развития технического прогресса.
Проблемные вопросы
Влияние различного вида топлива на работу двигателей.
Учебные вопросы
1.Какие типы тепловых машин существуют? 2.Устройство и принцип работы . 3.Применения тепловых машин.
План проведения проекта
- Актуализация (проверка начальных знаний по данной теме, выявление уровня заинтересованностью темой, определение темы проекта.)
- Подготовительный (знакомство с уже имеющимися в сети Интернет информацией о созданных до настоящего времени мониторах. Анализ их сильных и слабых сторон, основных идей, используемых технических приемов.)
- Проектирование (В «начинку» разработчики должны поместить информацию, привлекающую внимание и побуждающую выбрать ту или иную модель монитора.)
- Дизайн (разработка дизайна презентации, графических элементов, обработка графики.)
- Создание презентации (Работа включает в себя выбор программного обеспечения для создания Wеb-страниц, программирование, написание функциональной части.)
- Тестирование (на этом этапе проверяется удобство навигации, целостность данных, корректность ссылок и орфография.)
- Готовый проект (представление и оценивание созданного проекта.)
Визитная карточка проекта
Публикация учителя
Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся
Готовый проект:
Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
- Оценивание презентации
- Рефлексия
- анкета по результатам работы
- [ | рефлексия в блоге]
Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
- Аппаратное обеспечение
- Фотоаппарат, лазерный диск, компьютер(-ы), видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц-оборудование, сканер, другие типы интернет-соединений.
- Программное обеспечение
- программы обработки изображений, веб-браузер, офисный пакет,программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM
- Интернет-ресурсы
- http://www.kgtu.runnet.ru/E-Library/Monitors/begin.htm - общие сведения о мониторах
- http://www.kgtu.runnet.ru/E-Library/Monitors/index1.htm - описания
