Тепловые двигатели — различия между версиями

Материал из Wiki
Перейти к:навигация, поиск
(Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности)
Строка 3: Строка 3:
  
 
== Тема:==
 
== Тема:==
'''Тепловые двигатели
+
'''Двигатель внутреннего сгорания== Автор:==
== Автор:==
+
[[Участник:Галкина Надежда |Галкина Надежда Витальевна]]
[[Участник:Елена Завьялова |Завьялова Елена Анатольевна]]
 
  
 
== Предмет, возраст учащихся ==
 
== Предмет, возраст учащихся ==
Строка 13: Строка 12:
 
                                                                                                                  
 
                                                                                                                  
  
В проекте учащиеся 8 класса  знакомятся с типами тепловых двигателей, с устройством  и принципом работы. Выполняя творческий проект расширяют и совершенствуют  свои знания по данной теме
+
В проекте учащиеся 8 класса  знакомятся с с устройством  и принципом работы ДВС. Выполняя творческий проект расширяют и совершенствуют  свои знания по данной теме
  
 
== Вопросы, направляющие проект ==
 
== Вопросы, направляющие проект ==
Строка 19: Строка 18:
 
===''Основополагающий вопрос''===
 
===''Основополагающий вопрос''===
  
Усовершенствование тепловых машин, как одно из основных средств развития технического прогресса.
+
Ознакомление с историей, принципом работы и устройством ДВС.
  
 
===''Проблемные вопросы''===  
 
===''Проблемные вопросы''===  
Влияние различного вида топлива на работу двигателей.
+
Влияние тепловых  двигателей на окружающую среду.
  
 
===''Учебные вопросы''===
 
===''Учебные вопросы''===
1.Какие типы тепловых машин существуют?
+
1. Определение и история создания тепловых двигателей.
2.Устройство и принцип работы .
+
2. Устройство и работа ДВС Дизеля.
3.Применения тепловых машин.
+
3. Принцип работы карбюраторного двигателя.
 +
4. Область применения ДВС.
 +
5. Тепловые двигатели и охрана окружающей среды.
  
 
==План проведения проекта==
 
==План проведения проекта==
Строка 59: Строка 60:
 
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==
 
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==
 
#Аппаратное обеспечение
 
#Аппаратное обеспечение
#*Фотоаппарат, лазерный диск, компьютер(-ы), видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц-оборудование, сканер, другие типы интернет-соединений.  
+
#*, лазерный диск, компьютер(-ы), , проекционная система, видео-, конференц-оборудование, сканер, другие типы интернет-соединений.  
 
#Программное обеспечение
 
#Программное обеспечение
 
#*программы обработки изображений, веб-браузер, офисный пакет,программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM
 
#*программы обработки изображений, веб-браузер, офисный пакет,программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM

Версия 12:32, 29 марта 2012

Тепловые двигатели


Тема:

Двигатель внутреннего сгорания== Автор:== Галкина Надежда Витальевна

Предмет, возраст учащихся

для урока по физике, для учащихся 8 класса

Краткое описание:

В проекте учащиеся 8 класса знакомятся с с устройством и принципом работы ДВС. Выполняя творческий проект расширяют и совершенствуют свои знания по данной теме

Вопросы, направляющие проект

Основополагающий вопрос

Ознакомление с историей, принципом работы и устройством ДВС.

Проблемные вопросы

Влияние тепловых двигателей на окружающую среду.

Учебные вопросы

1. Определение и история создания тепловых двигателей. 2. Устройство и работа ДВС Дизеля. 3. Принцип работы карбюраторного двигателя. 4. Область применения ДВС. 5. Тепловые двигатели и охрана окружающей среды.

План проведения проекта

  • Актуализация (проверка начальных знаний по данной теме, выявление уровня заинтересованностью темой, определение темы проекта.)
  • Подготовительный (знакомство с уже имеющимися в сети Интернет информацией.
  • Проектирование (В «начинку» разработчики должны поместить информацию, привлекающую внимание учащихся.)
  • Дизайн (разработка дизайна презентации, графических элементов, обработка графики.)
  • Создание презентации (Работа включает в себя выбор программного обеспечения для создания Wеb-страниц, программирование, написание функциональной части.)
  • Тестирование (на этом этапе проверяется удобство навигации, целостность данных, корректность ссылок и орфография.)
  • Готовый проект (представление и оценивание созданного проекта.)

Визитная карточка проекта

Визитная карточка проекта

Публикация учителя

Буклет

Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся

презентация

Готовый проект:

Материалы по формирующему и итоговому оцениванию

Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности

  1. Аппаратное обеспечение
    • , лазерный диск, компьютер(-ы), , проекционная система, видео-, конференц-оборудование, сканер, другие типы интернет-соединений.
  2. Программное обеспечение
    • программы обработки изображений, веб-браузер, офисный пакет,программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM
  3. Интернет-ресурсы