То дизайнер, то стилист

Материал из Wiki
Версия от 18:21, 20 ноября 2012; Iro4kab09 (обсуждение | вклад) (Проблемные вопросы)
Перейти к:навигация, поиск


Содержание

Автор проекта

Агаркова Елена Анатольевна

Предмет, возраст учащихся

Изобразительное искусство 8 класс

Краткая аннотация проекта

Внешний облик важен для каждого из нас. Он формирует восприятие человека окружающими, определяет изначальное отношение к нему. Каждый человек стремится быть красивым. Для нас несравненно важнее, как выглядим мы сами, наше лицо, нежели наш дом или одежда. Зная это, женщины испокон веков уделяют столько внимания своему гриму и прическе, стремясь скрыть свои недостатки и увеличить достоинства. Каждое утро перед зеркалом миллионы становятся дизайнерами-стилистами, рисуя при помощи грима свои автопортреты. Не отстает от них и мужская половина человечества, критически разглядывая свои прически, приглаживая или ероша волосы. Можно сказать , что грим и прическа - продолжение костюма. Вместе они создают единый, целостный образ, соответствующий тому, чем занимается человек. В жизни каждый из нас становится дизайнером своей внешности.

Вопросы, направляющие проект

Основополагающий вопрос

Можно ли при помощи стиля проявить свою индивидуальность?

Проблемные вопросы

Имидж – всё или имидж – ничто?

Зачем знать основные характеристики стилей? Как использовать эти знания при создании своего индивидуального стиля?

Кто такой стилист, визажист, дизайнер? Что такое мода и стиль, различия между ними? Какие существуют стили в прическе? Как выбрать стиль, который тебе подходит? Что необходимо учитывать при выборе стиля? Как учитывать достоинства и недостатки лица при выборе своего стиля?

Учебные вопросы

Оргмомент: подготовительная работа учителя и обучающихся.

Вступительная беседа, просмотр презентации.

Показ этапов выполнения,его анализ. техника выполнения.

Техника безопасности.

Самостоятельная работа обучающихся.

Итог урока: выставка работ обучающихся. дополнительное задание - проект по теме.

План проведения проекта

Визитная карточка проекта

Публикация учителя

Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся

Пример продукта проектной деятельности учащихся

Материалы по формирующему и итоговому оцениванию

Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности

Другие документы

Можно ли при помощи стиля проявить свою индивидуальность?

Имидж – всё или имидж – ничто?

==Зачем знать основные характеристики стилей? Как использовать эти знания при создании своего индивидуального стиля?==

==Кто такой стилист, визажист, дизайнер? Что такое мода и стиль, различия между ними? Какие существуют стили в прическе? Как выбрать стиль, который тебе подходит? Что необходимо учитывать при выборе стиля? Как учитывать достоинства и недостатки лица при выборе своего стиля?==

==Оргмомент: подготовительная работа учителя и обучающихся. Вступительная беседа, просмотр презентации. Показ этапов выполнения,его анализ. техника выполнения. Техника безопасности. Самостоятельная работа обучающихся. Итог урока: выставка работ обучающихся. дополнительное задание - проект по теме.

Визитная карточка проекта

Публикация учителя

Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся

Пример продукта проектной деятельности учащихся

Материалы по формирующему и итоговому оцениванию

Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности

Другие документы