Тренинг на базе МОУ "Раскатихинская СОШ" Притобольного района (март-апрель 2010 года) — различия между версиями

Материал из Wiki
Перейти к:навигация, поиск
(Новая: =Преподаватели= Квашнин Евгений Геннадьевич, [[Участник:Кашир...)
 
(→‎Полезные ссылки)
 
(не показано 11 промежуточных версий 4 участников)
Строка 1: Строка 1:
 
=Преподаватели=
 
=Преподаватели=
−
[[Участник:Квашнин Евгений Геннадьевич|Квашнин Евгений Геннадьевич]], [[Участник:Каширин Д.А.|Каширин Дмитрий Алексеевич]], [[Участник:Чурикова С.А.|Чурикова Светлана Анатольевна]]
+
[[Участник:Кубасова Г.В.|Кубасова Галина Владимировна]]
  
 
=Организационные моменты=
 
=Организационные моменты=
  
−
'''Даты проведения:'''  25 - 29 мая 2009 года
+
'''Даты проведения:'''  февраль - апрель 2010 года
  
−
'''Аудитория:''' тьюторы программы [http://iteach.ru Intel "Обучение для будущего"]
+
'''Аудитория:''' учителя МОУ "Раскатихинская средняя общеобразовательная школа" [http://iteach.ru Intel "Обучение для будущего"]
  
 
=Цель=
 
=Цель=
Строка 16: Строка 16:
  
 
# Красуцкая Е.М., Очуван В.В., Гайсина С.В., [http://letopisi.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%C2%AB%D0%94%D0%B2%D0%B0_%D0%B3%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B4%D0%B0%2C_%D0%B4%D0%B2%D0%B5_%D0%B6%D0%B8%D0%B7%D0%BD%D0%B8%2C_%D0%B4%D0%B2%D0%B5_%D1%81%D1%83%D0%B4%D1%8C%D0%B1%D1%8B%E2%80%A6%C2%BB Учебный проект «Два города, две жизни, две судьбы…»]
 
# Красуцкая Е.М., Очуван В.В., Гайсина С.В., [http://letopisi.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%C2%AB%D0%94%D0%B2%D0%B0_%D0%B3%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B4%D0%B0%2C_%D0%B4%D0%B2%D0%B5_%D0%B6%D0%B8%D0%B7%D0%BD%D0%B8%2C_%D0%B4%D0%B2%D0%B5_%D1%81%D1%83%D0%B4%D1%8C%D0%B1%D1%8B%E2%80%A6%C2%BB Учебный проект «Два города, две жизни, две судьбы…»]
−
# Шпарута Надежда Владимировна, [http://wiki.iteach.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%A7%D1%83%D0%B4%D0%BE_%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%BD Учебный проект Чудо икон]
 
−
# Волкова Ирина Александровна, [http://wiki.iteach.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%9A%D0%BE%D1%84%D0%B5_-_%D0%BF%D0%BE%D0%BB%D1%8C%D0%B7%D0%B0%2C_%D0%B2%D1%80%D0%B5%D0%B4_%D0%B8%D0%BB%D0%B8_%D1%8D%D0%BA%D0%B7%D0%BE%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B0%3F Учебный проект Кофе - польза, вред или экзотика?]
 
  
 
'''Примеры работ учащихся в виде вики-статей:'''  
 
'''Примеры работ учащихся в виде вики-статей:'''  
Строка 38: Строка 36:
 
  Например, '''<nowiki>[[Учебный проект ЗАЦИКЛИМСЯ?]]</nowiki>'''
 
  Например, '''<nowiki>[[Учебный проект ЗАЦИКЛИМСЯ?]]</nowiki>'''
  
−
  '''Результат''' - [[Участник:Чурикова С.А.|Чурикова Светлана Анатольевна]], [[Учебный проект ЗАЦИКЛИМСЯ?]]
+
  '''Результат''' - [[Участник:Чурикова С.А.|Чурикова Светлана Анатольевна]], [http://wiki.iteach.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%97%D0%90%D0%A6%D0%98%D0%9A%D0%9B%D0%98%D0%9C%D0%A1%D0%AF%3F Учебный проект ЗАЦИКЛИМСЯ?]
 +
 
 +
На странице проекта вставьте пожалуйста [[Шаблон:Демонстрация проекта]]
  
 
<big> '''Список группы:'''</big>
 
<big> '''Список группы:'''</big>
−
# [[Участник:Natalya|Арсенбекова Наталья Рафаиловна]], [[Проет С чего начинается Родина...|Проект "С чего начинается Родина..." ]]
+
 
−
# [[Участник:Наталья|Пятынина Наталья Борисовна]], [[Проект Редкие растения родного края]]
+
# [[Участник:Кубасова Г.В.|Кубасова Галина Владимировна]], [[Проект "Странный модуль"]]
−
# [[Участник:Еловская Полина Викторовна|Еловская Полина Викторовна]], [["Крючок, нитки и фантазия"]]
+
# [[Участник: Падерина И.А.|Падерина Ирина Александровна]], [[Проект 1]]
−
# [[Участник:Кульбердинова А.Н.|Кульбердинова Айсылу Нуховна]], [[Проект Математические задачи в профессии учителя технологии]]
+
# [[Участник: Иванова Н.В.|Иванова Наталья Валерьевна]], [[Проект 2]]
−
# [[Участник:Чистякова Н.В.|Чистякова Надежда Викторовна]], [[Проект Иконопись Древней Руси]]
+
# [[Участник: Головаш И.И.|Головаш Ирина Ивановна]], [[Проект 3]]
−
# [[Участник:Раева С.В.|Раева Светлана Викторовна]], [[Проект "Творчество Л.Н.Толстого"]]
+
# [[Участник: Поздина Н.А.|Поздина Наталья Александровна]], [[Проект 4]]
−
# [[Участник:Макарцев|Макарцев Вячеслав Александрович]], [[Проект Локальная сеть]]
+
# [[Участник: Милюкова О.С.|Милюкова Ольга Сергеевна]], [[Проект 5]]
−
# [[Участник:Дунин Е. А.|Дунин Евгений Александрович]], [[Проект Создание рекламной Веб-страницы]]
+
# [[Участник: Комарских Т.В.|Комарских Татьяна Викторовна]], [[Проект 6]]
−
# [[Участник:Галимов М.Д.|Галимов Марсель Джиангирович]], [[Проект ЕГЭ по информатике: Часть А без проблем]]
+
# [[Участник: Нечеухина Л.С.|Нечеухина Людмила Семёновна]], [[Проект 7]]
−
# [[Участник:Углова Т.В.| Углова Татьяна Викторовна]], [["Страницы истории нашего края"]]
+
# [[Участник: Нечеухина О.М.|Нечеухина Ольга Михайловна]], [[Проект 8]]
−
# [[Участник:Федорова И.А.|Федорова Ирина Анатольевна]], [[Проект "Компьютер и здоровье"]]
+
# [[Участник: Грязнова Н.А.|Грязнова Надежда Анатольевна]], [[Проект 9]]
−
# [[Участник:Рудь Т. А. | Рудь Татьяна Адамовна]], [[Проект "Ленточные цветники"]]
+
# [[Участник: Кубасов С.А.|Кубасов Сергей Алексеевич]], [[Проект 10]]
−
# [[Участник:Nataly|Мутовкина Наталья Васильевна]], [[Проект "Электронный учебник"]], [[Проект "Спрос и предложение на рынке"]]
+
# [[Участник: Новикова Т.М.|Новикова Татьяна Михайловна]], [[Проект 11]]
−
# [[Участник:Рогозина Л. М.|Рогозина Лариса Маратовна]], [[Проект В мире профессий от А до Я]]
+
# [[Участник: Кашарная В.И.|Кашарная Валентина Ивановна]], [[Проект 12]]
−
# [[Участник:Кубасова Г.В.|Кубасова Галина Владимировна]], [[Проект Ох, уж эта парабола!]]
 
−
# [[Участник:Петрякова И.М.|Петрякова Ирина Михайловна]], [[Проект "Странный модуль"]]
 
−
# [[Участник:Годонюк Ю|Годонюк Юрий Алексеевич]], [[Проект "Влияние металла на жизнь общества в древности"]]
 
−
# [[Участник:Плотников А.В.|Плотников Алексей Владимирович]], [[Проект "Монитор"]]
 
−
# [[Участник:Иванова Татьяна|Иванова Татьяна Владимировна]], [[Проет С чего начинается Родина...]]
 
−
# [[Участник:Ляпичева Л.В.|Ляпичева Людмила Викторовна]], [[Проект Я выбираю жизнь!]]
 
−
# [[Участник:Шпилев А В|Шпилев Александр Валерьевич]], [[Проект Художник в соседнем дворе]]
 
−
# [[Участник:Рябов|Рябов Дмитрий Сергеевич]], [[Проект: "Вычислительная программа"]]
 
−
= Шаблоны =
 
−
*[[Шаблон:Немного о себе...]]
 
−
*[[Шаблон:Демонстрация проекта]]
 
−
*[[Шаблон:Отчет учащихся по проекту]]
 
  
 
=План работы:=
 
=План работы:=
Строка 169: Строка 157:
 
*      [http://svechuintel1.blogspot.com/2009/05/8.html рефлексия обучения по модулю 8 в блоге]
 
*      [http://svechuintel1.blogspot.com/2009/05/8.html рефлексия обучения по модулю 8 в блоге]
  
−
=Фото=
+
 
−
<gallery>
 
−
Изображение:Tutor_may2009_1.jpg
 
−
Изображение:Tutor_may2009_2.jpg
 
−
Изображение:Tutor_may2009_3.jpg
 
−
Изображение:Tutor_may2009_4.jpg
 
−
Изображение:Tutor_may2009_13.jpg
 
−
Изображение:Tutor_may2009_5.jpg
 
−
Изображение:Tutor_may2009_6.jpg
 
−
Изображение:Tutor_may2009_10.jpg
 
−
Изображение:Tutor_may2009_8.jpg
 
−
Изображение:Tutor_may2009_7.jpg
 
−
Изображение:Tutor_may2009_12.jpg
 
−
Изображение:Tutor_may2009_9.jpg
 
−
</gallery>
 
  
 
=Полезные ссылки =
 
=Полезные ссылки =
Строка 204: Строка 178:
 
* [http://spreadsheets.google.com/pub?key=pN-KYwLAdRnYieIjKXgbvQA Формирующее оценивание участника проекта при создании ученической работы в форме вики-статьи Автор Шнайдмиллер Ирина Владимировна]
 
* [http://spreadsheets.google.com/pub?key=pN-KYwLAdRnYieIjKXgbvQA Формирующее оценивание участника проекта при создании ученической работы в форме вики-статьи Автор Шнайдмиллер Ирина Владимировна]
 
* [http://docs.google.com/Presentation?id=df2wvp5h_443dmz7w2ds Презентация Что и как мы оцениваем в проектной деятельности для тренинга Модуля2  Составитель Шпарута Надежда на основе материалов Круподеровой Елены Петровны]
 
* [http://docs.google.com/Presentation?id=df2wvp5h_443dmz7w2ds Презентация Что и как мы оцениваем в проектной деятельности для тренинга Модуля2  Составитель Шпарута Надежда на основе материалов Круподеровой Елены Петровны]
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
  
 
[[Категория:Intel "Обучение для будущего"]]
 
[[Категория:Intel "Обучение для будущего"]]

Текущая версия на 11:15, 19 января 2011

Преподаватели

Кубасова Галина Владимировна

Организационные моменты

Даты проведения: февраль - апрель 2010 года

Аудитория: учителя МОУ "Раскатихинская средняя общеобразовательная школа" Intel "Обучение для будущего"

Цель

  • освоение содержания и методики проведения нового основного курса Программы Intel "Обучение для будущего"


Примеры портфолио проектов

  1. Красуцкая Е.М., Очуван В.В., Гайсина С.В., Учебный проект «Два города, две жизни, две судьбы…»

Примеры работ учащихся в виде вики-статей:

  1. Учебное исследование в проекте Кофейная энциклопедия
  2. Исследование в проекте Чудо икон

Идеи

  1. Проект Золотое кольцо Нижегородского края
  2. Проект Улицы города рассказывают

Портфолио проектов участников тренинга

Уважаемые коллеги, сделайте ссылку с Вашей фамилии, имени и отчества на личную страницу участника.

В режиме редактирования запись для создания должна выглядеть так:

#[[Участник:логин выбранный при регистрации|Фамилия, имя, отчество]] 

Например, #[[Участник:Чурикова С.А.|Чурикова Светлана Анатольевна]]

Далее создайте ссылку на статью своего учебного проекта. 

Например, [[Учебный проект ЗАЦИКЛИМСЯ?]]

Результат - Чурикова Светлана Анатольевна, Учебный проект ЗАЦИКЛИМСЯ?

На странице проекта вставьте пожалуйста Шаблон:Демонстрация проекта

Список группы:

  1. Кубасова Галина Владимировна, Проект "Странный модуль"
  2. Падерина Ирина Александровна, Проект 1
  3. Иванова Наталья Валерьевна, Проект 2
  4. Головаш Ирина Ивановна, Проект 3
  5. Поздина Наталья Александровна, Проект 4
  6. Милюкова Ольга Сергеевна, Проект 5
  7. Комарских Татьяна Викторовна, Проект 6
  8. Нечеухина Людмила Семёновна, Проект 7
  9. Нечеухина Ольга Михайловна, Проект 8
  10. Грязнова Надежда Анатольевна, Проект 9
  11. Кубасов Сергей Алексеевич, Проект 10
  12. Новикова Татьяна Михайловна, Проект 11
  13. Кашарная Валентина Ивановна, Проект 12

План работы:

День первый

  • Содержание, структура, цели и задачи курса
  • Организация информационного учебного пространства - регистрация и основы работы на wiki
  • Cоздание аккаунта на gmail.com, использование возможностей gmail.com

Рефлексия

День второй

Модуль 1:

  • Просмотр примеров портфолио проектов
  • обсуждение визитной карточки проекта
  • о методе проектов
  • критерии оценки потрфолио проекта
  • создание публикации учителя для родителей
  • рефлексия обучения по модулю 1 в блоге


Модуль 2:

  • согласование темы проекта и государственных образовательных стандартов
  • формулирование вопросов, направляющих проект
  • планирование оценивания в проекте
  • создание стартовой презентации учителя
  • рефлексия обучения по модулю 2 в блоге

Результаты работы:

  • создана система папок для портфолио проекта
  • определена тема проекта, сформулированы вопросы направляющие проект
  • создана публикация для родителей
  • сформулированы ожидаемые результаты обучения учащихся
  • создана стартовая презентация для учащихся
  • проведена рефлексия обучения в блоге по модулям 1-2

День третий

Модуль 3

  • Дисскусия в группе Ориентация на требования стандартов в личносто-ориентированом обучении
  • Авторское право. Список источников для проекта
  • Определение направлений использования Интернет в Вашем проекте
  • Обмен идеями на сайте для совместной учебной деятельности - приглашение будет в ваших почтовых ящиках
  • рефлексия обучения по модулю 3 в блоге


  • Организация взаимодействия тьютора с МОУО и ИПКиПРО. Заключение договоров ИПКиПРО с тьюторами.
  • База данных ИПКиПРО "Картотека слушателей"
  • Учебная документация. Алгоритм работы тьютора по продвижению учебной документации.Практикум по работе с учебной документацией.

День четвёртый

Модуль 4

  • Дискуссия в группе Безопасное и ответственное использование Интернет
  • Заполнение раздела визитки "Ожидаемые результаты обучения"
  • Анализ примеров работ учащихся (на диске и в разделе полезные ссылки)
  • Планирование работы учащегося (стр.4.4.-4.6.) и создание работы от имени учащегося
  • заполнение раздела визитки "учебные мероприятия" (рекомендации - стр. 4.10)
  • самооценивание работы учащегося (стр. 4.12)
  • корректировка визитки проекта (раздел "стандарты и ожидаемые результаты обучения", стр.4.12)
  • рефлексия обучения по модулю 4 в блоге


Модуль 5

Модуль 6

  • заполнение раздела визитки "дифференцированное обучение" (стр 6.3-6.5 пособия)
  • Формирующее оценивание, стимулирующее самостоятельность учащихся:
  • обзор инструментов оценивания на сайте http://educate.intel.com/ru/AssessingProjects/AssessmentStrategies/index.htm
  • создание средств оценивания, направленных на самоконтроль, самооценку и рефлексию
  • создание дидактических материалов для поддержки учащихся
  • корректировка визитной карточки проекта (разделы План оценивания и Дифференцированное обучение)
  • рефлексия обучения по модулю 6 в блоге

День пятый

Модуль 7

  • те, кто не начали Модуль 7 - начинают, кто начали - убедитесь, что сделали предыдущие два пункта
  • разработка плана реализации проекта в школе
  • корректировка визитной карточки проекта - убедитесь, что все разделы заполнены и они согласованы. (цели, проблемные вопросы, учебные мероприятия, система оценивания)- Модуль 7 Занятие 5
  • обзор проекта в целом - самооценка портфолио (см 7.12). Убедитесь, что у вас готовы все необходимые материалы (перечень на стр. XXV)
  • рефлексия обучения по модулю 7 в блоге

Модуль 8

  • разработка организационного документа для поддержки работы учащихся в информационной среде (инструкции по работе в классе/в Сети/с программой/с устройством; регистрационной формы, правил работы и т.п.)- стр.8.3
  • комментирование портфолио друг друга. Обратите пожалуйста внимание на следующие пункты:
    1. в этом проекте развивают ли школьники умения XXI века и мыслительные умения высокого уровня?
    2. как проектная методика влияет на качество обучения школьников по данной теме?
    3. качество вопросов, направляющих обучение
    4. насколько исследование учащихся отвечает на проблемный вопрос, действительно ли работа учащегося носит исследовательский характер, отражены ли в отчете учащегося основные моменты проведенного исследования
    5. облегчают ли материалы по сопровождению и поддержки учащихся организацию такого учебного процесса, в котором внимание сконцентрировано на деятельности учащихся
    6. ваши замечания и предложения по проекту в целом
  • рецензирование

Взаимное оценивание работ (модуль 8) - по группам из 3 человек. Т.е. Вы должны написать комментарии не менее чем двум участникам курсов (если есть желание - можете написать всем : ) и получить две рецензии на свою работу. Состав групп для взаимного рецензирования формируется по списку группы (1-3, 4-6 и т.д.)


Полезные ссылки

Стартовые презентации

Оценивание

Источник — «http://wikikurgan.ru/index.php?title=Тренинг_на_базе_МОУ_%22Раскатихинская_СОШ%22_Притобольного_района_(март-апрель_2010_года)&oldid=110788»