Тренинг по новому основному курсу программы Intel "Обучение для будущего" в Кургане (май 2009 года) — различия между версиями

Материал из Wiki
Перейти к:навигация, поиск
(3 день)
(4 день)
Строка 177: Строка 177:
  
  
== 4 день ==
 
'''Модуль 7 нужно закончить до 11.30'''
 
* те, кто не начали Модуль 7 - начинают, кто начали - убедитесь, что сделали предыдущие два пункта
 
* разработка плана реализации проекта в школе
 
* корректировка визитной карточки проекта - убедитесь, что все разделы заполнены и они согласованы. (цели, проблемные вопросы, учебные мероприятия, система оценивания)- Модуль 7 Занятие 5
 
* обзор проекта в целом - самооценка портфолио (см 7.12). Убедитесь, что у вас готовы все необходимые материалы (перечень на стр. XXV)
 
* рефексия в блоге курса
 
 
'''''Модуль 8 завершение работы'''''
 
* разработка организационного документа для поддержки работы учащихся в информационной среде (инструкции по работе в классе/в Сети/с программой/с устройством; регистрационной формы, правил работы и т.п.)- стр.8.3
 
* размещение портфолио проекта в wiki.iteach.ru
 
* комментирование портфолио друг друга. Обратите пожалуйста внимание на следующие пункты:
 
** в этом проекте развивают ли школьники умения XXI века и мыслительные умения высокого уровня?
 
** как проектная методика влияет на качество обучения школьников по данной теме?
 
** качество вопросов, направляющих обучение
 
** насколько исследование учащихся отвечает на проблемный вопрос, действительно ли работа учащегося носит исследовательский характер, отражены ли в отчете учащегося основные моменты проведенного исследования
 
** облегчают ли материалы по сопровождению и поддержки учащихся организацию такого учебного процесса, в котором внимание сконцентрировано на деятельности учащихся
 
** ваши замечания и предложения по проекту в целом
 
* рецензирование
 
Взаимное оценивание работ (модуль 8) - по группам из 3 человек. Т.е. Вы должны написать комментарии не менее чем двум участникам курсов (если есть желание - можете написать всем : ) и получить две рецензии на свою работу.
 
 
Состав групп для взаимного рецензирования:
 
 
Склемина Галина Александровна, Ефимцева Ирина Владимировна, Гусев Станислав Вячеславович
 
 
Клочкова Наталья Николаевна, Мокеева Наталия Владиславовна, Роганов Роман Алексеевич
 
 
Квашнин Евгений Геннадьевич, Бурданова Людмила Юрьевна, Малиатаки Виктория Викторовна
 
 
Бычкова Арина Валерьевна, Кадышева Наталья Александровна, Редченкова Галина Дмитриевна
 
 
 
* итоговая рефлексия в блоге курса
 
  
  
 
[[Категория:Intel "Обучение для будущего"]]
 
[[Категория:Intel "Обучение для будущего"]]

Версия 13:04, 18 мая 2009

Ведущие

Надежда Шпарута, Ирина Волкова, Галина Кузнецова , г.Екатеринбург

Организационные моменты

Даты проведения 07 - 10 апреля 2009 года

Аудитория: тьюторы Программы Intel "Обучение для будущего"

Цель

  • освоение содержания и методики проведения Нового основного курса Программы Intel "Обучение для будущего"

Программа тренинга

Программа тренинга

Примеры портфолио проектов

  1. Тюрина Светлана Витальевна Учебный проект Греки во времени и пространстве
  2. Попова Наталья Леонидовна Учебный проект Ах, алгоритм, алгоритм, алгоритм...
  3. Шпарута Надежда Владимировна Учебный проект Чудо икон
  4. Волкова Ирина Александровна Учебный проект Кофе - польза, вред или экзотика?
  5. Маркер Надежда Юрьевна Учебный проект Кому на Руси жить хорошо
  6. Удалов Василий Учебный проект МоДеМ - или как передать информацию
  7. Красуцкая Елена Михайловна, Очуван Варвара Викторовна, Гайсина Светлана Валерьевна Учебный проект «Два города, две жизни, две судьбы…»
  8. Селеменева Юлия Владимировна Учебный проект Стряхнувшие сон детства
  9. Красуцкая Елена Михайловна Учебный проект Снежная шапка планеты
  10. Девятерикова Ирина Владимировна Учебный проект Заимствованные слова

Примеры работ учащихся в виде вики-статей:

Идеи

1. Проект Золотое кольцо Нижегородского края

2. Проект Улицы города рассказывают

Шаблон

Шаблон:Отчет учащихся по проекту

Портфолио проектов участников тренинга

Создайте в этом разделе ссылку на личную страницу и на статью своего учебного проекта.

На страницу проекта вставьте пожалуйста Шаблон:Демонстрация проекта

Документы для совместного редактирования

Таблица для обмена идеями по вопросам проекта

Справка по среде WIKI

Фраза дня

1 ДЕНЬ

2 ДЕНЬ

3 ДЕНЬ

4 ДЕНЬ

5 ДЕНЬ

Полезные ссылки

Подводим итоги

Что самое ценное в курсе... Анкета по итогам обучения


Мнения-Сомнения-Вопросы

Примеры от Пилота в Екатеринбурге

Стартовые презентации

Стартовая презентация Автор Красуцкая Елена Михайловна

Стартовая презентация Автор Селеменева Юлия Владимировна

Стартовая презентация Автор Шнайдмиллер Ирина Владимировна

Оценивание

Карта самоанализа Автор Красуцкая Елена Михайловна

Итоговая оценка самостоятельности и успешности участника проекта при создании ученической работы в форме вики-статьи Автор Шнайдмиллер Ирина Владимировна

Формирующее оценивание участника проекта при создании ученической работы в форме вики-статьи Автор Шнайдмиллер Ирина Владимировна

Презентация Что и как мы оцениваем в проектной деятельности для тренинга Модуля2 Составитель Шпарута Надежда на основе материалов Круподеровой Елены Петровны

Обзор Социальных сервисов

Обзор социальных сервисов (презентация)

Примеры формулировок учебных целей

Примеры формулировок учебных целей

Организационные моменты

Даты проведения: 1-4 апреля 2009 года

Аудитория: тьюторы программы Intel "Обучение для будущего"

Старший преподаватель: Кулик Евгения Юрьевна

Цель

  • освоение содержания и методики проведения нового основного очного курса Программы Intel "Обучение для будущего"

Полезные материалы

Примеры работ учащихся:

Учебный проект Верный друг и страдалец мегаполиса

Учебный проект Ледовое побоище

Список участников

Уважаемые коллеги, сделайте ссылку с Вашей фамилии, имени и отчества на личную страницу участника.

В режиме редактирования запись для создания должна выглядеть так
#[[Участник:логин выбранный при регистрации|Фамилия, имя, отчество]] 

Например, #[[Участник:ekulik|Кулик Евгения Юрьевна]] 

Результат - Кулик Евгения Юрьевна

Список группы:

Кулик Евгения Юрьевна Учебный проект Социальные сети и сетевой этикет


  1. Склемина Галина Александровна, Учебный проект Математика для будущих банкиров
  2. Клочкова Наталья Николаевна, Учебный проект Алгоритмы
  3. Роганов Роман Алексеевич, Учебный проект Переломные моменты истории. Поход Великой армады
  4. Квашнин Евгений Геннадьевич Учебный проект Создание школьного Web-сайта
  5. Гусев Станислав Вячеславович, Учебный проект Сколько живут мыши
  6. Бычкова Арина Валерьевна,Учебный проект Кормопроизводство
  7. Кадышева Наталья Александровна,Учебный проект Жизнь замечательных детей в гимназии №6
  8. Редченкова Галина Дмитриевна, Учебный проект Анатомия ПК
  9. Бурданова Людмила Юрьевна, Учебный проект Избавление от пластмассовой петли
  10. Малиатаки Виктория Викторовна , Учебный проект Электронная книга
  11. Ефимцева Ирина Владимировна, Учебный проект Фонетика русского языка
  12. Мокеева Наталия Владиславовна,Учебный проект Дизайн в жизни или жизнь в дизайне