Тропа здоровья — различия между версиями

Материал из Wiki
Перейти к:навигация, поиск
(Краткая аннотация проекта)
(Вопросы, направляющие проект)
Строка 17: Строка 17:
 
== Вопросы, направляющие проект ==
 
== Вопросы, направляющие проект ==
  
===''Основополагающий вопрос''===
+
===''Основополагающий вопрос''===Есть ли польза от тропы здоровья?
  
===''Проблемные вопросы''===  
+
===''Проблемные вопросы''=== Есть ли возможности осуществления этого проекта? Будет ли поддержка со стороны родителей, администрации села?
 +
Какие правила необходимо соблюдать во время подготовки этой тропы?
  
===''Учебные вопросы''===
+
 
 +
===''Учебные вопросы''===Где необходимо оборудовать эту тропу?
 +
В какой последовательности расположить снаряды?
  
 
==План проведения проекта==
 
==План проведения проекта==

Версия 18:30, 14 января 2012

Шаблон:Демонстрация проекта Использование:

   скопируйте конструкцию 


Автор проекта

Уразбеков Сагындык Мурзатаевич

Предмет, возраст учащихся

Физическая культура, 5 - 9 классы

Краткая аннотация проекта

Здоровье ребенка, его физическое и психологическое развитие, социально – психологическая адаптация в значительной степени определяются условиями его жизни и, прежде всего, условиями жизни в школе.В последние годы во много раз увеличилось количество школ с углубленным изучением ряда предметов, да и в обычных школах появилось много новых предметов, увеличился объем информационных нагрузок, резко возросли интенсивность и эмоциональное напряжение учебного процесса. Все это неизбежно приводит к нарушению режима дня школьников, сокращению времени сна, отдыха, прогулок, двигательной активности, что отрицательно сказывается на физическом и психическом здоровье учащихся. Нельзя сказать, что и наша школа не ищет выхода из создавшейся ситуации. Наряду с другими общеобразовательными учреждениями деятельность нашей школы порою не связана с изменениями неблагоприятных условий жизни школьника, инфраструктуры школы, нарушениями гигиенических требований к организации учебного процесса, повышение объема двигательной активности, устранением стресса ограничения времени, сокращением многочасовых домашних заданий и т.п., а предполагает введение и апробирование ряда оздоровительных, укрепляющих упражнений – комплексов с помощью соответствующих спортивных снарядов нестандартного характера. Например, такие, которые могут быть представлены в «Тропе Здоровья». «Тропа Здоровья», как спортивный объект может быть полезна для урочной и внеурочной деятельности школы, учреждения дополнительного образования, дошкольных учреждений и для иных общественных организаций.

Вопросы, направляющие проект

===Основополагающий вопрос===Есть ли польза от тропы здоровья?

===Проблемные вопросы=== Есть ли возможности осуществления этого проекта? Будет ли поддержка со стороны родителей, администрации села? Какие правила необходимо соблюдать во время подготовки этой тропы?


===Учебные вопросы===Где необходимо оборудовать эту тропу? В какой последовательности расположить снаряды?

План проведения проекта

Визитная карточка проекта

Публикация учителя

Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся

Пример продукта проектной деятельности учащихся

Материалы по формирующему и итоговому оцениванию

Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности

Другие документы

   вставьте копию в режиме редактирования своей статьи
   нажмите кнопку ЗАПИСАТЬ СТРАНИЦУ и шаблон развернётся 


Содержание [убрать]

   1 Автор проекта
   2 Предмет, возраст учащихся
   3 Краткая аннотация проекта
   4 Вопросы, направляющие проект
       4.1 Основополагающий вопрос
       4.2 Проблемные вопросы
       4.3 Учебные вопросы
   5 План проведения проекта
   6 Визитная карточка проекта
   7 Публикация учителя
   8 Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся
   9 Пример продукта проектной деятельности учащихся
   10 Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
   11 Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
   12 Другие документы

Автор проекта Предмет, возраст учащихся Краткая аннотация проекта Вопросы, направляющие проект Основополагающий вопрос Проблемные вопросы Учебные вопросы План проведения проекта Визитная карточка проекта Публикация учителя Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся Пример продукта проектной деятельности учащихся Материалы по формирующему и итоговому оцениванию Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности Другие документы Категории: Шаблон | Intel "Обучение для будущего" | Проект