Туманы, облака, осадки — различия между версиями
Материал из Wiki
(→Вопросы, направляющие проект) |
(→Проблемный вопрос Откуда берутся туманы и облака?) |
||
| Строка 16: | Строка 16: | ||
===''Проблемный вопрос ''Откуда берутся туманы и облака?'' ''=== | ===''Проблемный вопрос ''Откуда берутся туманы и облака?'' ''=== | ||
| − | ===''Учебные вопросы ''''Какие явления природы связаны с превращениями воды? | + | ==='''''Учебные вопросы''' ''''''Какие явления природы связаны с превращениями воды? |
| − | Одинаковой ли формы бывают облака?''''''=== | + | Одинаковой ли формы бывают облака?''''''''=== |
==Сценарий проведения мероприятия== | ==Сценарий проведения мероприятия== | ||
Версия 17:29, 25 декабря 2012
Содержание
- 1 Автор проекта
- 2 Предмет, возраст учащихся
- 3 Краткая аннотация проекта
- 4 Вопросы, направляющие проект
- 5 Сценарий проведения мероприятия
- 6 Визитная карточка проекта
- 7 Публикация учителя
- 8 Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся
- 9 Пример продукта проектной деятельности учащихся
- 10 Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
- 11 Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
Автор проекта
учитель начальных классов МКОУ СОШ №3 города Шумихи, Курганской области
Предмет, возраст учащихся
Окружающий мир, 9лет
Краткая аннотация проекта
Занятие - исследование по теме «Туман и облака» В проекте работают учащиеся 3 класса школы, обмениваются информацией,
УМК Перспективная начальная школа
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос Что такое туман и облака?'
Проблемный вопрос Откуда берутся туманы и облака?
===Учебные вопросы 'Какие явления природы связаны с превращениями воды? Одинаковой ли формы бывают облака?'''===
Сценарий проведения мероприятия
Визитная карточка проекта
Публикация учителя
Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся
Пример продукта проектной деятельности учащихся
Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
