Участник:Ветошкина — различия между версиями

Материал из Wiki
Перейти к:навигация, поиск
(В рамках дистанционного семинара "Учим и учимся с Веб 2.0" я написала статью про проведение профильных проб в рамках курса "Моя профессион)
Строка 12: Строка 12:
  
 
<p align=center> '''Профильные пробы: узнаем о мире профессий''' </p>
 
<p align=center> '''Профильные пробы: узнаем о мире профессий''' </p>
 +
 
<p align=justify> Ученые социологи подсчитали, что треть выпусников школ ежегодно совершают [http://center-pp.ru/art_11451_270.html ошибки при поступлении в высшие учебные заведения], что приводит к разочарованиям, психическим расстройствам, а также наносит колоссальный урон экономическому благосостоянию государства. Выбор профессии определяет успешность и стабильность дальнейшей жизни, поэтому каждому выпускнику школы предстоит ответить на трудный вопрос - кем быть? Чтобы помочь выпускникам в этом сложном деле, в программу школы вводится курс "[http://www.sh45.chebnet.com/files/site5/feizova/project/p22aa1.html Моя профессиональная карьера]", в ходе которого ученики узнают о [http://rodn-i-k.narod.ru/tipologia_pr/klassif_prof.htm видах профессий], их требованиях, о своих интересах и способностях и их соответствии профессиональным требованиям. </p>
 
<p align=justify> Ученые социологи подсчитали, что треть выпусников школ ежегодно совершают [http://center-pp.ru/art_11451_270.html ошибки при поступлении в высшие учебные заведения], что приводит к разочарованиям, психическим расстройствам, а также наносит колоссальный урон экономическому благосостоянию государства. Выбор профессии определяет успешность и стабильность дальнейшей жизни, поэтому каждому выпускнику школы предстоит ответить на трудный вопрос - кем быть? Чтобы помочь выпускникам в этом сложном деле, в программу школы вводится курс "[http://www.sh45.chebnet.com/files/site5/feizova/project/p22aa1.html Моя профессиональная карьера]", в ходе которого ученики узнают о [http://rodn-i-k.narod.ru/tipologia_pr/klassif_prof.htm видах профессий], их требованиях, о своих интересах и способностях и их соответствии профессиональным требованиям. </p>
 +
 
<p align=justify> Для того, чтобы наиболее полно ознакомить учащихся с миром профессий, в курс профессиональной ориентации рекомендуется включать профильные пробы, которые позволяют ученику "примерить" на себя ту или иную професссию, получив информацию, касающуюся условий труда, требований профессии к здоровью, профессиональным навыкам и личностным особенностям, через непосредственное общение со специалистами, занимающимися этим видом деятельности, и посещение предприятий. </p>
 
<p align=justify> Для того, чтобы наиболее полно ознакомить учащихся с миром профессий, в курс профессиональной ориентации рекомендуется включать профильные пробы, которые позволяют ученику "примерить" на себя ту или иную професссию, получив информацию, касающуюся условий труда, требований профессии к здоровью, профессиональным навыкам и личностным особенностям, через непосредственное общение со специалистами, занимающимися этим видом деятельности, и посещение предприятий. </p>
 +
 
<p align=justify> Одним из главных достоинств профильных проб является возможность учеников принять участие в производственном процессе. Именно через практическую деятельность выпусник может понять, сможет ли он заниматься выполнением этой деятельности всю жизнь и сможет успешно ее выполнять. С этой целью специалисты организации, в которой проводится экскурсия, могут предложить ученикам принять участие в несложных формах ежедневной профессиональной деятельности. Кроме участия в производственном процессе, к методам, применяемым при проведении профильных проб, относятся:
 
<p align=justify> Одним из главных достоинств профильных проб является возможность учеников принять участие в производственном процессе. Именно через практическую деятельность выпусник может понять, сможет ли он заниматься выполнением этой деятельности всю жизнь и сможет успешно ее выполнять. С этой целью специалисты организации, в которой проводится экскурсия, могут предложить ученикам принять участие в несложных формах ежедневной профессиональной деятельности. Кроме участия в производственном процессе, к методам, применяемым при проведении профильных проб, относятся:
 
* экскурсия,
 
* экскурсия,
Строка 19: Строка 22:
 
* интервью,
 
* интервью,
 
* наблюдение. </p>  
 
* наблюдение. </p>  
 +
 
<p align=justify> По мнению самих выпускников, профильные пробы дают намного больше информации, чем теоретические уроки, поскольку только в этом случае можно погрузиться в профессию, увидеть все своими глазами. Это обуславливает живейший интерес учеников при участии в профильных пробах. Это относится и к тем случаем, когда выпускник не собирается связывать свою жизнь с данной профессией, ведь всегда полезно получить новые знания о мире профессий, узнать о них "изнутри". </p>
 
<p align=justify> По мнению самих выпускников, профильные пробы дают намного больше информации, чем теоретические уроки, поскольку только в этом случае можно погрузиться в профессию, увидеть все своими глазами. Это обуславливает живейший интерес учеников при участии в профильных пробах. Это относится и к тем случаем, когда выпускник не собирается связывать свою жизнь с данной профессией, ведь всегда полезно получить новые знания о мире профессий, узнать о них "изнутри". </p>
 +
 
<p align=justify> По нашему мнению, проведение профильных проб в рамках профориентационного курса является обязательным условием формирования у выпускников интереса и реальных представлений о конкретных профессиях, что способствует наиболее полной подготовке учеников к выбору профессии. </p>
 
<p align=justify> По нашему мнению, проведение профильных проб в рамках профориентационного курса является обязательным условием формирования у выпускников интереса и реальных представлений о конкретных профессиях, что способствует наиболее полной подготовке учеников к выбору профессии. </p>
 
[[Категория:Школа]]
 
[[Категория:Школа]]

Версия 17:39, 21 ноября 2011

  1. Ветошкина Светлана Николаевна
  2. 3.08.1964
  3. Крутихинская СОШ
  4. вязание на спицах

Я являюсь слушателем Института развития образования и социальных технологий

Мне приятно познакомиться с Бендус Натальей Васильевной


Профильные пробы: узнаем о мире профессий

Ученые социологи подсчитали, что треть выпусников школ ежегодно совершают ошибки при поступлении в высшие учебные заведения, что приводит к разочарованиям, психическим расстройствам, а также наносит колоссальный урон экономическому благосостоянию государства. Выбор профессии определяет успешность и стабильность дальнейшей жизни, поэтому каждому выпускнику школы предстоит ответить на трудный вопрос - кем быть? Чтобы помочь выпускникам в этом сложном деле, в программу школы вводится курс "Моя профессиональная карьера", в ходе которого ученики узнают о видах профессий, их требованиях, о своих интересах и способностях и их соответствии профессиональным требованиям.

Для того, чтобы наиболее полно ознакомить учащихся с миром профессий, в курс профессиональной ориентации рекомендуется включать профильные пробы, которые позволяют ученику "примерить" на себя ту или иную професссию, получив информацию, касающуюся условий труда, требований профессии к здоровью, профессиональным навыкам и личностным особенностям, через непосредственное общение со специалистами, занимающимися этим видом деятельности, и посещение предприятий.

Одним из главных достоинств профильных проб является возможность учеников принять участие в производственном процессе. Именно через практическую деятельность выпусник может понять, сможет ли он заниматься выполнением этой деятельности всю жизнь и сможет успешно ее выполнять. С этой целью специалисты организации, в которой проводится экскурсия, могут предложить ученикам принять участие в несложных формах ежедневной профессиональной деятельности. Кроме участия в производственном процессе, к методам, применяемым при проведении профильных проб, относятся:

  • экскурсия,
  • беседа,
  • интервью,
  • наблюдение.

По мнению самих выпускников, профильные пробы дают намного больше информации, чем теоретические уроки, поскольку только в этом случае можно погрузиться в профессию, увидеть все своими глазами. Это обуславливает живейший интерес учеников при участии в профильных пробах. Это относится и к тем случаем, когда выпускник не собирается связывать свою жизнь с данной профессией, ведь всегда полезно получить новые знания о мире профессий, узнать о них "изнутри".

По нашему мнению, проведение профильных проб в рамках профориентационного курса является обязательным условием формирования у выпускников интереса и реальных представлений о конкретных профессиях, что способствует наиболее полной подготовке учеников к выбору профессии.