Участник:Глухих Т.В. — различия между версиями

Материал из Wiki
Перейти к:навигация, поиск
(Мои публикации)
Строка 37: Строка 37:
 
''Тетради для самостоятельной работы по русскому и математике для учащихся 2-4 классов.-Решение издательского совета ИПК и ПРО 2007 г.''
 
''Тетради для самостоятельной работы по русскому и математике для учащихся 2-4 классов.-Решение издательского совета ИПК и ПРО 2007 г.''
 
''Создание проблемной ситуации как главное условие учебного диалога. Курган ИПК и ПРО 2009 г.''
 
''Создание проблемной ситуации как главное условие учебного диалога. Курган ИПК и ПРО 2009 г.''
 
+
--[[Участник:Admin|Чурикова С.А.]] 07:22, 5 октября 2009 (UTC)
  
 
В рамках дистанционного семинара "Учим и учимся с Веб 2.0" я написала статью [[Проект диалог поколений]]
 
В рамках дистанционного семинара "Учим и учимся с Веб 2.0" я написала статью [[Проект диалог поколений]]
Строка 94: Строка 94:
  
 
[[Категория:Фестиваль]]
 
[[Категория:Фестиваль]]
[[Категория:Школа]]
+
[[Категория:Семинар]]

Версия 12:22, 5 октября 2009

Foto.JPG

Фамилия, имя, отчество

Глухих Татьяна Владимировна

Образовательное учреждение

Муниципальное образовательное учреждение "Частоозерская средняя общеобразовательная школа"

Должность

Учитель начальных классов

Адрес электронной почты

Chastoozere@yandex.ru

Жизненный девиз

Целеустремленный останавливается только для того, чтобы подумать куда идти дальше

Хобби

Поэзия и цветоводство

Область профессиональных интересов

Метод проектов в воспитетельной работе. Работа с одарёнными учащимися

Награды

Почетный работник общего образования. Диплом 1 степени Всероссийского конкурса "Современный урок" 2007 г. Диплом "Урок года" от журнала "Методист" 2007 г. Диплом фестиваля исследовательских и творческих работ учащихся "Портфолио" 2007 г.


Сотрудничество с ИПК и ПРО Курганской области

Очный семинар-практикум "Сетевые сурвисы Веб2.0 - основа проведения фестиваля медиауроков

Мои публикации

Тетради для самостоятельной работы по русскому и математике для учащихся 2-4 классов.-Решение издательского совета ИПК и ПРО 2007 г. Создание проблемной ситуации как главное условие учебного диалога. Курган ИПК и ПРО 2009 г. --Чурикова С.А. 07:22, 5 октября 2009 (UTC)

В рамках дистанционного семинара "Учим и учимся с Веб 2.0" я написала статью Проект диалог поколений


В рамках дистанционного семинара "Учим и учимся с Веб 2.0." приняла участие в обсуждении статьи"Художник-чародей" Еловской Р.В


Участие в дистанционных проектах и конкурсах
Тема Форма Результат
1. "Учим и учимся с Веб2,0" семинар - практикум
2. Урок русского языка во 2 классе "Родственные слова" фестиваль медиауроков
3. Приоритетный национальный проект "Образование" премия