Участник:Догадова Н. А.

ДОГАДОВА НИНА АЛЕКСАНДРОВНА, 13.02.71.

Учитель математики МОУ «Гимназия №57» (город Курган).

Мой персональный сайт http://donial.ucoz.ru/

Фамилия Имя Отчество

ДОГАДОВА НИНА АЛЕКСАНДРОВНА, 13.02.71.

Образовательное учреждение

МОУ г. Кургана СОШ №18

Должность

учитель биологии

Адрес электронной почты

tschool18@mail.ru

Жизненный девиз

Кто любит науки, то живет без скуки

Хобби

заниматься развитием своих детей,а также цветоводство, аквариум, вязание

Область профессиональных интересов

освоение новых направлений ИКТ, разработка системы развития памяти на уроках

Награды

3 место в городском конкурсе видеоуроков с использованием ИКТ (2006 г.)
Благодарность отдела образования Департамента социальной политики за активную работу в составе предметного жюри городской олимпиады (2006 г.)
Благодарственное письмо МУ «КГ ИМЦ» за качественное проведение занятия с применением информационных технологий (2005 г.)
Благодарственное письмо МУ «КГ ИМЦ» победителю в номинации «В мире животных» городского конкурса методических разработок внеклассных мероприятий образовательной области «Естествознание» (2006 г.)
Благодарственное письмо МУ «КГ ИМЦ» за активное участие в работе муниципальной методической службы, творческий вклад в развитие инновационных процессов, связанных с информационно-коммуникативными технологиями (2008 г.)
[[Заголовок ссылки]]

Я была слушателем ИПКиПРО Курганской области.

В рамках дистанционного семинара "Учим и учимся с Веб 2.0" мною написана статья Конкурсная программа «Весенняя капель - 2009», посвященная Международному женскому дню 8 марта, которая была проведена в 6в классе гимназии №57 (город Курган) в 2008-2009 учебном году.

Приняла участие в обсуждении статьи «Развитие памяти на уроках» Соцких Марины Геннадьевны, учителя биологии и химии школы №18 (город Курган).

Представляю презентацию «Натуральные числа» к уроку-сказке по математике «Натуральные числа», 5 класс.

Участие в дистанционных проектах
№	Тема	Форма	Результат
1	«Учимся и учим с Веб 2.0»	Семинар-практикум	Сертификат о повышении квалификации, 24 часа
2	Урок-сказка по математике «Маленький Мук и обыкновенные дроби», 6 класс	Фестиваль медиауроков
3
4

Классификация чисел <graphviz>

digraph G{
graph [bgcolor=LightCyan];
rankdir=TB ; // 
node[color="DodgerBlue",fontsize=12, fontcolor="schwarz",style=filled] ;
edge[color="schwarz",fontcolor="Green"] ;
"Комплексные числа"->Действительные->Рациональные->Целые->"Целые отрицательные"
"Комплексные числа"->Мнимые->"Чисто мнимые"
 Действительные->Иррациональные->"Отрицательные"
 Иррациональные->"Положительные"
 Целые->0
 Целые->Натуральные
 Рациональные->Дробные->"Дробные отрицательные"
 Дробные->"Дробные положительные"

"Комплексные числа"[shape="octagon", color="HotPink"], Действительные[shape="hexagon", color="Orchid"], Мнимые[shape="hexagon", color="Orchid"], "Чисто мнимые"[shape="box", color="LightSteelBlue"], Рациональные[shape="pentagon", color="MediumSlateBlue"], Иррациональные[shape="pentagon", color="MediumSlateBlue"], Целые[shape="ellipse", color="Cyan"], "Целые отрицательные"[shape="box", color="Cyan"], Натуральные[shape="box", color="Cyan"], 0[shape="box", color="Cyan"], "Отрицательные"[shape="box", color="PaleVioletRed"], "Положительные"[shape="box", color="PaleVioletRed"], "Дробные положительные"[shape="box", color="RoyalBlue"], "Дробные отрицательные"[shape="box", color="RoyalBlue"], "Дробные"[shape="ellipse", color="RoyalBlue"],

{rank=same;}
}

</graphviz>