Участник:Зубакина Н.А.

Материал из Wiki
Версия от 14:04, 25 сентября 2009; Зубакина Н.А. (обсуждение | вклад) (Адрес электронной почты)
Перейти к:навигация, поиск


Zubakina.jpg

Фамилия, имя, отчество

Зубакина Наталья Анатольевна

Образовательное учреждение

ФГОУ СПО "Петуховский техникум механизации и электрификации сельского хозяйства", г. Петухово, Курганская область.

Должность

zubakinviktor@mail.ru

Жизненный девиз

Хобби

Область профессиональных интересов

Награды

Зубакина Наталья Анатольевна

10.11.1981

ФГОУ СПО "Петуховский техникум МЭСХ"

спортивные игры

Я являюсь слушателем Института повышения квалификации и переподготовки образования Курганской области

Мне приятно познакомиться с Тимошенко Т.И.

В рамках дистанционного семинара "Учим и учимся с Веб 2.0" я написала статью про Петуховский техникум МЭСХ

Я приняла участие в обсуждении статьи Сайт школы №1

Участие в дистанционных курсах
Тема Форма Результат
1 "Учим и учимся с Веб 2.0" семинар-практикум Документ о повышении квалификации на 24 часа
2 Занятие по информатике и ИКТ Фестиваль медиауроков

Этапы и результаты работы по теме самообразования

<graphviz>

digraph G{
graph [bgcolor=Snow4];
rankdir=TB ; 
node[color="Pink",fontsize=8, fontcolor="blue",style=filled, shape="none"] ;
edge[color="Brown",fontcolor="Green",fontsize=8] ;
"Выбор темы самообразования Повышение познавательного интереса студентов"-> "Подбор информации" -> "Обработка и анализ материала" -> "Применение подобранных методов повышения познавательного интереса" -> "Характер уровня развития" -> "Репродуктивно-фактологический" ;

"Характер уровня развития" -> "Описательно-поисковый" ; "Характер уровня развития" -> Творческий ; "Применение подобранных методов повышения познавательного интереса" -> Диагностика -> Параметр -> "Интеллектальная активность"; Параметр -> "Эмоциональные проявления"; Параметр -> "Регулятивные механизмы и др."; Диагностика -> "Тип познавательного интереса" -> Прочный ; "Тип познавательного интереса" -> Локализация; "Выбор темы самообразования Повышение познавательного интереса студентов"[shape=hexagon,color=green], "Подбор информации" [shape=hexagon,color=green,fontcolor=darkslategray], "Обработка и анализ материала" [shape=hexagon,color=green,fontcolor=darkslategray], "Применение подобранных методов повышения познавательного интереса"[shape=hexagon,color=green,fontcolor=darkslategray], "Характер уровня развития" [shape=box,color=green,fontcolor=brown], "Репродуктивно-фактологический"[shape=ellipse,color=green,fontcolor=darkviolet]; "Описательно-поисковый" [shape=ellipse,color=green,fontcolor=darkviolet]; Творческий [shape=ellipse,color=green,fontcolor=darkviolet] ; "Применение подобранных методов повышения познавательного интереса" [shape=hexagon,color=green,fontcolor=darkslategray], Диагностика [shape=hexagon,color=green,fontcolor=darkslategray], Параметр [shape=box,color=green,fontcolor=brown], "Интеллектальная активность"[shape=ellipse,color=green,fontcolor=darkviolet]; "Эмоциональные проявления" [shape=ellipse,color=green,fontcolor=darkviolet]; "Регулятивные механизмы и др." [shape=ellipse,color=green,fontcolor=darkviolet]; "Тип познавательного интереса"[shape=box,color=green,fontcolor=brown], Прочный[shape=ellipse,color=green,fontcolor=darkviolet]; Локализация[shape=ellipse,color=green,fontcolor=darkviolet];

 }
</graphviz>


Итоги учебного года