Участник:Исакова Лариса Петровна — различия между версиями
Материал из Wiki
(→План проведения проекта) |
(→План проведения проекта) |
||
| Строка 46: | Строка 46: | ||
2.Уметь определять смысловую кульминацию песни,отличать интонации припева и куплета | 2.Уметь определять смысловую кульминацию песни,отличать интонации припева и куплета | ||
| + | |||
| + | 3.Навыки пользователя Microsoft Word, PowerPoint, Интернет ресурсами. | ||
== Визитная карточка проекта == | == Визитная карточка проекта == | ||
Версия 11:14, 17 ноября 2009
Содержание
- 1 Автор проекта
- 2 Предмет, возраст учащихся
- 3 Краткая аннотация проекта
- 4 Вопросы, направляющие проект
- 5 План проведения проекта
- 6 Визитная карточка проекта
- 7 Публикация учителя
- 8 Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся
- 9 Пример продукта проектной деятельности учащихся
- 10 Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
- 11 Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
- 12 Другие документы
Автор проекта
Исакова Лариса Петровна - учитель музыки МОУ"Новогеоргиевская СОШ"
Предмет, возраст учащихся
Музыка 5 класс 11 лет
Краткая аннотация проекта
В проекте на основе проведённых исследований и использования современных технологий учащиеся 5 класса знакомятся с историей песни.Выполняя творческий проект, совершенствует знания о том, как сочиняли песни в народе.
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос
Придумать рассказ( сказку) о том, как сочиняли песни в народе.
Проблемные вопросы
Что такое песня?
Учебные вопросы
Какое значение в жизни общества имеет песня?
Для чего нужна вокальная музыка?
План проведения проекта
- Необходимые начальные знания, умения, навыки
1.Общие сведения о песне и вокальной музыке.
2.Уметь определять смысловую кульминацию песни,отличать интонации припева и куплета
3.Навыки пользователя Microsoft Word, PowerPoint, Интернет ресурсами.
