Участник:Карпова И. М. — различия между версиями
| Строка 30: | Строка 30: | ||
|Документ о повышении квалификации на 24 часа | |Документ о повышении квалификации на 24 часа | ||
|} | |} | ||
| + | |||
| + | <graphviz> | ||
| + | digraph G{ | ||
| + | rankdir=LR; node[color="Pink",fontsize=10, style=filled, fontcolor="blue", shape="none"] | ||
| + | "Композиционные приёмы построения образа" -> "Портрет" ; | ||
| + | "Композиционные приёмы построения образа" -> "Речь"; | ||
| + | "Композиционные приёмы построения образа" -> "Интерьер"; | ||
| + | "Композиционные приёмы построения образа" -> "Пейзаж" ; | ||
| + | "Композиционные приёмы построения образа" -> "Взаимохарактеристики" ; | ||
| + | "Композиционные приёмы построения образа" -> "Художественная деталь" ; | ||
| + | "Композиционные приёмы построения образа" -> "Экскурс в прошлое" ; | ||
| + | } | ||
| + | </graphviz> | ||
| + | |||
Версия 18:49, 21 сентября 2009
Карпова Ирина Михайловна
Дата рождения:18.04.1974 год
Работаю в МОУ "Свелодольская средняя общеобразовательная школа" Белозерского района учителем русского языка и литературы
Закончила Мишкинское педагогическое училище, являюсь студентом КГУ, фил. фак. 5 курс
Я являюсь слушателем ИПК и ПРО Курганской области
Мне приятно познакомиться с Бревновой Татьяной Геннадьевной, Столбовой Ириной Борисовной и Болотниковой Ольгой Николаевной
В рамках дистанционного семинара "Учим и учимся с Веб 2.0" я написала статью о Празднике последнего звонка в Светлодольской средней школе.
| № | Тема | Форма | Результат |
|---|---|---|---|
| 1 | "Учим и учимся с Веб 2.0" | Семинар-практикум | Документ о повышении квалификации на 24 часа |
<graphviz> digraph G{ rankdir=LR; node[color="Pink",fontsize=10, style=filled, fontcolor="blue", shape="none"] "Композиционные приёмы построения образа" -> "Портрет" ; "Композиционные приёмы построения образа" -> "Речь"; "Композиционные приёмы построения образа" -> "Интерьер"; "Композиционные приёмы построения образа" -> "Пейзаж" ; "Композиционные приёмы построения образа" -> "Взаимохарактеристики" ; "Композиционные приёмы построения образа" -> "Художественная деталь" ; "Композиционные приёмы построения образа" -> "Экскурс в прошлое" ; } </graphviz>
