Участник:Каюнова Т.В. — различия между версиями

Материал из Wiki
Перейти к:навигация, поиск
Строка 39: Строка 39:
 
|-  
 
|-  
 
|bgcolor=#FF0000 | ''№''
 
|bgcolor=#FF0000 | ''№''
|bgcolor=#FF0000 |'''Классы'''  
+
|bgcolor=#FF0000 |'''Мероприятия'''  
|bgcolor=#FF0000|'''Что имели'''
+
|bgcolor=#FF0000|'''Задача'''
|bgcolor=#FF0000 |'''Эксплуатировали или сами подтвергались эксплуатации'''
+
|bgcolor=#FF0000 |'''Результат'''
 
  |-
 
  |-
 
|bgcolor=#FFFF00 |1||Рабовладельцы|| Земли,рабов,орудия труда,стада скота,золото|| Присваивали произведённое трудом рабов и крестьян||
 
|bgcolor=#FFFF00 |1||Рабовладельцы|| Земли,рабов,орудия труда,стада скота,золото|| Присваивали произведённое трудом рабов и крестьян||

Версия 21:07, 11 сентября 2009

Photo-0012.jpg

Фамилия, имя, отчество

Каюнова Татьяна Владимировна

Дата рождения 13 марта 1964 года

Образовательное учреждение

МОУ "Троицкая основная общеобразовательная школа" Петуховский район, Курганская область

Должность

учитель истории и обществознания

Хобби

рукоделие

Награды

Благодарность за многолетний плодотворный труд. Управление образования Петуховского района.

"Я являюсь слушателем Института повышения квалификации и переподготовки работников образования Курганской области".

Мне приятно познакомиться с Шишкова Г.А.


В рамках Дистанционного семинара по Web 2.0 я выполнила следующие задания.

Задание 1. Работа со статьями

Мною написана статья "Учителями славится Россия."

Задание 2. Работа с изображениями

Я вставила в статью изображения.

Задание 3. Я приняла участие в обсуждении статьи Родионовой И.В. "Локальная сеть".

Задание 4. Таблицы

Внеклассная работа по истории.Региональный компонент.
Мероприятия Задача Результат
1 Рабовладельцы Земли,рабов,орудия труда,стада скота,золото Присваивали произведённое трудом рабов и крестьян
2 Рабы Ничего не имели:сами принадлежали рабовладельцам Все продукты их труда принадлежали рабовладельцам
3 Крестьяне Небольшие наделы земли,орудия труда, немного скота Отдавали знатным людям часть продуктов своего труда
               Установление рабовладельческого строя в Афинах

<graphviz>

digraph G{

rankdir=R node[color="",fontsize=9, fontcolor="",style=filled , shape=""] ; [bgcolor=Snow4] "Приток рабов в Афины"->"Рудники" "Приток рабов в Афины"->"Домашняя прислуга""Приток рабов в Афины"->"Сельское хозяйство" "Приток рабов в Афины"->"Ремесло"; {

}

</graphviz>

Задание 5. Загрузка медафильмов. Презентация "Урок русского языка в 6кл"