Участник:Кириллова Раиса Степановна — различия между версиями

Материал из Wiki
Перейти к:навигация, поиск
(Содержимое страницы заменено на «150px|left|Кириллова Р.С. [[Исследовательская деятель...»)
Строка 1: Строка 1:
 
[[Изображение:R.S.Kirillova.jpg|150px|left|Кириллова Р.С.]]
 
[[Изображение:R.S.Kirillova.jpg|150px|left|Кириллова Р.С.]]
  
== Автор проекта ==
+
[[Исследовательская деятельность на уроках русского языка и литературы]]
 
 
Кириллова Раиса Степановна
 
 
 
== Предмет, возраст учащихся ==
 
 
 
Русский язык, 8 класс
 
 
 
== Название проекта==
 
 
 
Исследовательская деятельность на уроках русского языка и литературы.
 
 
 
== Краткая аннотация проекта ==
 
 
 
Литература и русский язык – особые предметы. Влияние их на развитие личности ребенка огромно. В методике преподавания литературы основное внимание уделялось и уделяется поискам путей литературоведческого анализа. В методике русского языка – лингвистического. Путем создания проблемной ситуации моделируются  условия исследовательской деятельности и развития творческого мышления учащегося. Компонентами проблемной ситуации являются объект и субъект познания,и мыслительное их взаимодействие.
 
 
 
== Вопросы, направляющие проект ==
 
 
 
===''Основополагающий вопрос''===
 
 
 
Когда вы слушаете, вы забываете,
 
 
 
Когда вы видите, вы понимаете,
 
 
 
Когда вы действуете, вы учитесь.
 
 
 
===''Проблемные вопросы''===
 
 
 
Пригодятся ли обобщенные и приобретенные знания в практике?
 
 
 
Какую роль играет актуализация и конструирование полученных знаний при анализе лингвистического текста?
 
 
 
Как сформулировать навыки самооценки и самоанализа в учебной работе?
 
 
 
===''Учебные вопросы''===
 
 
 
Как составить связное высказывание на лингвистическую или литературоведческую тему?
 
 
 
Как отработать навыки создания текстов разных типов?
 
 
 
Как выработать привычку рассуждать, выражать свои мысли в письменной форме?
 
 
 
Какими методами исследовать поставленную проблему?
 
 
 
==План проведения проекта==
 
 
 
== Визитная карточка проекта ==
 
 
 
[[media:Kirillova vizitnay kartochka.ppt|Визитная карточка]]
 
 
 
== Публикация учителя ==
 
 
 
== Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==
 
 
 
[[Media:Kirillova.Master-klas.ppt|Мастер-класс]]
 
 
 
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==
 
 
 
[[Media:Kirillova.Put_k_slovu.ppt|"Путь к слову"]]
 
 
 
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==
 
 
 
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==
 
 
 
1. Аппаратное обеспечение (Фотоаппарат, лазерный диск, компьютер(-ы), видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц-оборудование, сканер, другие типы интернет-соединений)
 
 
 
2. Программное обеспечение (Программы обработки изображений, офисные программы, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)
 
 
 
3. Интернет-ресурсы
 
 
 
Bubbl.us – для представления схемы проекта
 
Скрибд - для хранения и совместного доступа к текстовым документам.
 
Вики-среда - идеальная среда для проведения сетевого проекта.
 
 
 
 
 
[[Media:Kirillova.Master-klas.doc|Активизация мыслительной деятельности на уроках русского языка и литературы]]
 
 
 
== Другие документы ==
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
[[Категория:Intel "Обучение для будущего"]]
 
[[Категория:Проект]]
 

Версия 09:08, 18 декабря 2009