|
|
| Строка 1: |
Строка 1: |
| − | Положение
| + | Ковелина Светлана Николаевна |
| − | о детском конкурсе чтецов «Вы послушайте, ребята…»,
| + | |
| − | посвященном юбилею С.В. Михалкова
| + | Шатровский |
| − |
| + | |
| − | 1. Общие положения:
| + | МКОУ "Мехонская СОШ" |
| − | 1.1. Конкурс проводится в рамках празднования столетия С.В.Михалкова, направлен на популяризацию литературного наследия С.В.Михалкова и продвижение в обществе идей престижа чтения, значимости общечеловеческих ценностей.
| + | |
| − | 1.2. Сроки проведения: с 1марта по 12 марта 2013 г. в два этапа.
| + | учитель начальных классов |
| − | 2. Цель конкурса
| |
| − | Популяризация творчества С.В.Михалкова
| |
| − | 3. Задачи конкурса
| |
| − | 3.1. Приобщение детей младшего школьного возраста к художественному слову.
| |
| − | 3.2. Развитие артистических способностей.
| |
| − | 3.3. Выявление наиболее талантливых и артистичных чтецов среди учащихся начальных классов.
| |
| − | 4. Предмет конкурса
| |
| − | Стихи С.В.Михалкова
| |
| − | 5.Участники конкурса
| |
| − | В конкурсе принимают участие учащиеся начальных классов МКОУ «Мехонская СОШ»
| |
| − | К участию в Конкурсе допускаются индивидуальные и коллективные выступления.
| |
| − | 6. Организация и проведение
| |
| − | 3.1. Организатором конкурса является МО учителей начальных классов данной школы.
| |
| − | 3.2. Конкурс проходит в школе в течение 11 дней со дня объявления.
| |
| − | 3.3. Итоги конкурса подводятся специально созданным жюри.
| |
| − | Конкурс проводится в два этапа.
| |
| − | 3.4. I этап конкурса - отборочный - проходит с 1 марта по 10 марта 2013 г. внутри каждого класса. Классный руководитель определяет по три лучших чтеца от каждого класса.
| |
| − | 3.5. II этап конкурса - прослушивание - проходит 12 марта 2013 г.
| |
| − | 7. Критерии оценивания выступлений участников конкурса
| |
| − | 7.1.Знание наизусть декламируемого произведения.
| |
| − | 7.2. Выразительность и громкость прочтения.
| |
| − | 7.3. Творческий подход.
| |
| − | 7.4. Сценическая культура исполнителя (внешний вид, манеры).
| |
| − | 7.5. Умение чувствовать красоту и выразительность произведения.
| |
| − | 7.6. Умение интонацией, жестом, мимикой передать свое отношение к содержанию стихотворения.
| |
| − | 8. Подведение итогов
| |
| − | 8.1. Оценивание ведется по 5-тибальной системе каждого критерия. Оценка выступления участника проставляется в протоколе каждым членом жюри.
| |
| − | 8.2. Победитель выявляется путем подсчета общего количества баллов участников.
| |
| − | 8.3. Победителем становится участник, получивший наибольшее количество баллов.
| |
| − | 8.4. Жюри предоставляется право учредить номинации “Актерское мастерство”, “Самый обаятельный участник”, “За волю к победе”, «Лучшее оригинальное выступление», «Самое проникновенное выступление», «За артистизм и лучший сценический образ».
| |
| − | 9. Награждение
| |
| − | Результаты конкурса оглашаются на школьной линейке, победители награждаются грамотами, номинанты – дипломом участника.
| |
| | | | |
| | | | |
