Участник:Ковелина Светлана

Материал из Wiki
Версия от 11:29, 25 мая 2012; Ковелина Светлана (обсуждение | вклад) (Новая: Положение о детском конкурсе чтецов «Вы послушайте, ребята…», посвященном юбилею С.В. Михалкова 1. Об...)
(разн.) ← Предыдущая | Текущая версия (разн.) | Следующая → (разн.)
Перейти к:навигация, поиск

Положение о детском конкурсе чтецов «Вы послушайте, ребята…», посвященном юбилею С.В. Михалкова

1. Общие положения: 1.1. Конкурс проводится в рамках празднования столетия С.В.Михалкова, направлен на популяризацию литературного наследия С.В.Михалкова и продвижение в обществе идей престижа чтения, значимости общечеловеческих ценностей. 1.2. Сроки проведения: с 1марта по 12 марта 2013 г. в два этапа. 2. Цель конкурса Популяризация творчества С.В.Михалкова 3. Задачи конкурса 3.1. Приобщение детей младшего школьного возраста к художественному слову. 3.2. Развитие артистических способностей. 3.3. Выявление наиболее талантливых и артистичных чтецов среди учащихся начальных классов. 4. Предмет конкурса Стихи С.В.Михалкова 5.Участники конкурса В конкурсе принимают участие учащиеся начальных классов МКОУ «Мехонская СОШ» К участию в Конкурсе допускаются индивидуальные и коллективные выступления. 6. Организация и проведение 3.1. Организатором конкурса является МО учителей начальных классов данной школы. 3.2. Конкурс проходит в школе в течение 11 дней со дня объявления. 3.3. Итоги конкурса подводятся специально созданным жюри. Конкурс проводится в два этапа. 3.4. I этап конкурса - отборочный - проходит с 1 марта по 10 марта 2013 г. внутри каждого класса. Классный руководитель определяет по три лучших чтеца от каждого класса. 3.5. II этап конкурса - прослушивание - проходит 12 марта 2013 г. 7. Критерии оценивания выступлений участников конкурса 7.1.Знание наизусть декламируемого произведения. 7.2. Выразительность и громкость прочтения. 7.3. Творческий подход. 7.4. Сценическая культура исполнителя (внешний вид, манеры). 7.5. Умение чувствовать красоту и выразительность произведения. 7.6. Умение интонацией, жестом, мимикой передать свое отношение к содержанию стихотворения. 8. Подведение итогов 8.1. Оценивание ведется по 5-тибальной системе каждого критерия. Оценка выступления участника проставляется в протоколе каждым членом жюри. 8.2. Победитель выявляется путем подсчета общего количества баллов участников. 8.3. Победителем становится участник, получивший наибольшее количество баллов. 8.4. Жюри предоставляется право учредить номинации “Актерское мастерство”, “Самый обаятельный участник”, “За волю к победе”, «Лучшее оригинальное выступление», «Самое проникновенное выступление», «За артистизм и лучший сценический образ». 9. Награждение Результаты конкурса оглашаются на школьной линейке, победители награждаются грамотами, номинанты – дипломом участника.