Участник:Кузьмина Наталия Петровна — различия между версиями

Материал из Wiki
Перейти к:навигация, поиск
Строка 76: Строка 76:
 
  //rankdir=LR ; // направление графа слева направо
 
  //rankdir=LR ; // направление графа слева направо
 
  node[color="green",fontsize=9, fontcolor="white", style=filled, shape=circle];
 
  node[color="green",fontsize=9, fontcolor="white", style=filled, shape=circle];
  edge[color="blue",fontcolor="brown",fontsize=8];
+
  edge[color="blue",fontcolor="darkgreen",fontsize=8];
 
  "Построение контрольно-оценочной деятельности учителя" [shape=none, color="snow2", fontcolor="black"]
 
  "Построение контрольно-оценочной деятельности учителя" [shape=none, color="snow2", fontcolor="black"]
 
  "Этапы работы" -> "диагностический" [label=1]
 
  "Этапы работы" -> "диагностический" [label=1]
  "Этапы работы" -> "прогностический"
+
  "Этапы работы" -> "прогностический" [label=2]
  "Этапы работы" -> "внедренческий"
+
  "Этапы работы" -> "внедренческий" [label=3]
  "Этапы работы" -> "обобщающий"
+
  "Этапы работы" -> "обобщающий" [label=4]
 
  "Этапы работы" [shape=doublecircle, color="darkgreen"];
 
  "Этапы работы" [shape=doublecircle, color="darkgreen"];
 
  }
 
  }

Версия 10:04, 12 апреля 2012

Кузьмина Наталия Петровна

08.12.1959

МКОУ Катайская средняя общеобразовательная школа №1

Заместитель директора по УВР, учитель русского и литературы

e-mail: kuzminanataliapetrovna@gmail.com


Мой девиз: Каждый сам кузнец своей судьбы




Мои хобби:

  • Садоводство и огородничество
  • Цветоводство
  • Летние путешествия с палаткой


Область профессиональных интересов:

  1. Совершенствование организации учено-воспитательного процесса
  2. Взаимодействие педагогов и обучающихся в процессе обучения
  3. Реализация личностно ориентированного подхода в процессе обучения


Я являюсь слушателем Института развития образования и социальных технологий Курганской области.

Мне приятно познакомиться с Мордовских Е.П.


В рамках дистанционных курсов "Учим и учимся с Веб 2.0" я написала статью про свою школу.

Я приняла участие в обсуждении статьи про Банникову Наталью Александровну.


Участие в дистанционных проектах
Тема Форма Результат
1 Рисунки, 5 класс Конкурс рисунков "Как я провел лето" - 2011
2 Определение. 5 класс (урок по русскому языку) Фестиваль медиауроков - 2011 Диплом
3 "Учим и учимся с Web 2.0" Дистанционные курсы Удостоверение на 72 часа
4 Школьный портрет, 5 класс Конкурс фотографий "Как прекрасен школьный мир, посмотри!" - 2012

<graphviz>

digraph G{
graph [bgcolor=snow2];
//rankdir=LR ; // направление графа слева направо
node[color="green",fontsize=9, fontcolor="white", style=filled, shape=circle];
edge[color="blue",fontcolor="darkgreen",fontsize=8];
"Построение контрольно-оценочной деятельности учителя" [shape=none, color="snow2", fontcolor="black"]
"Этапы работы" -> "диагностический" [label=1]
"Этапы работы" -> "прогностический" [label=2]
"Этапы работы" -> "внедренческий" [label=3]
"Этапы работы" -> "обобщающий" [label=4]
"Этапы работы" [shape=doublecircle, color="darkgreen"];
}
</graphviz>