Участник:Кузьмина Н.П.

Материал из Wiki
Версия от 15:36, 2 февраля 2011; Кузьмина Н.П. (обсуждение | вклад) (Проблемные вопросы)
Перейти к:навигация, поиск

Фамилия, имя, отчество

Кузьмина Наталия Петровна

Образовательное учреждение

МОУ Катайская средняя общеобразовательная школа № 1

Должность

учитель русского языка и литературы






Автор проекта

Кузьмина Наталия Петровна

Предмет, возраст учащихся

краеведение, 5-7 классы

Краткая аннотация проекта

Воспитание социально-ориентированной, самодостаточной, творческой личности с высоким уровнем духовно-нравственной культуры возможно лишь совместными усилиями семьи и школы. Поэтому работа по формированию личности ученика должна осуществляться комплексно, через учебный и воспитательный процесс.Из носителя готовых знаний и социального опыта учитель превращается в организатора познавательной, исследовательской деятельности своих учеников.Изменяется и психологический климат в классе, так как учитель переориентирует свою работу и работу обучающихся на разные виды самостоятельной деятельности обучающихся, на приоритет деятельности исследовательского, поискового, творческого характера.

Вопросы, направляющие проект

Основополагающий вопрос

Кто такой Фёдор Николаевич Давыдов? Чем он знаменит?

Проблемные вопросы

-За какой подвиг Ф.Н.Давыдов удостоен звания Герой Советского Союза?

-Когда награда нашла героя?

Учебные вопросы

- Где воевал Ф.Н.Давыдов? - В каком году и где он совершил подвиг? - Почему Ф.Н.Давыдов своевременно не получил награду? - -Почётным гражданином какого города был Ф.Н.Давыдов? - Чем занимался Ф.Н.Давыдов в послевоенное время? - Какие книги были изданы о подвиге Героя Советского Союза Ф.Н.Давыдова? - Какие черты характера были присущи Ф.Н.Давыдову?

План проведения проекта

Тип проекта – информационный. Проект включает в себя три этапа. I этап (проектировочный): -определение темы проекта; -определение названия проекта; -формулировка цели и задач проекта; - обсуждение плана работы, сроков.

II этап (практический): - самостоятельная работа обучающихся в группах, обсуждение задания каждого; - подготовка презентации о проделанной работе или письменной работы.

III этап (заключительный): - защита и оппонирование полученных результатов; - оценка работы каждого участника группы; - оценка работы группы; - рефлексия.

Визитная карточка проекта

Публикация учителя

Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся

Пример продукта проектной деятельности учащихся

Материалы по формирующему и итоговому оцениванию

Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности

Другие документы