Участник:Курышкина Ю. А. — различия между версиями

Материал из Wiki
Перейти к:навигация, поиск
(Дистанционные курсы "Учим и учимся с Веб 2.0" (26.04 - 16.06.2011))
 
(не показано 30 промежуточных версий 2 участников)
Строка 1: Строка 1:
[[Изображение:Kurishkina J. A. - na ligah.JPG|left|150px]]
+
[[Изображение:Kurishkina J. A. - na ligah.JPG|center|250px]]
 +
<br clear="both" />
 +
__NOTOC__
 +
==Фамилия, имя, отчество==
 +
''Курышкина Юлия Александровна''
  
ФИО: Курышкина Юлия Александровна
+
==Образовательное учреждение==
 +
''Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение г. Кургана "Средняя общеобразовательная школа №43"''
  
'''Дата рождения: 18 апреля 1987 года'''
+
==Должность==
 +
''Учитель математики''
 +
 
 +
==Адрес электронной почты==
 +
''julia45kur@yandex.ru''
 +
 
 +
==Жизненный девиз==
 +
''Если человек захочет, он может всё!''
 +
 
 +
==Хобби==
 +
''Шитьё, вышивание, вязание''
 +
 
 +
==Область профессиональных интересов==
 +
*использование современных информационных технологий в учебном процессе;
 +
*создание презентаций к урокам;
 +
*внедрение в учебный процесс технологического подхода к обучению.
 +
 
 +
==Награды==
 +
*'''Победы в конкурсах:''' Победитель заочного этапа конкурса «Лидер XXI» (в номинации «Лидеры городских и областных общественных объединений в возрасте от 19 до 30 лет (включительно)»
 +
*'''Награды, премии:'''  
 +
**Диплом Министерства образования (2006 год), обладатель Президентской премии II степени;
 +
**Дважды лауреат областной премии в номинации «талантливая молодёжь» (2006 год, 2010 год);
 +
*Благодарность Генерального директора ВДЦ «Орлёнок» (2008 год).
  
Место работы: МОУ "СОШ №43" г. Кургана
 
  
''Хобби:
 
#здоровыый сон!!!
 
#вкусная еда!!!''
 
  
 
Я являюсь слушателем [http://irost45.ru  Института развития образования и социальных технологий]
 
Я являюсь слушателем [http://irost45.ru  Института развития образования и социальных технологий]
  
Мне приятно познакомиться с [[Участник:Попова О.Н.|Поповой тётей Олей]]
+
== '''[[Дистанционные курсы "Учим и учимся с Веб 2.0" (26.04 - 16.06.2011)]]''' ==
 +
 
 +
В рамках дистанционного семинара "Учим и учимся с Веб 2.0" я написал(а) статью про [[Оперативная общественная оценка состояния реки Тобол (старицы Тобола)|Оперативную общественную оценку состояния реки тобол (старицы Тобола)]]
 +
 
 +
Я принял(а) участие в обсуждении статьи о [[Участие учеников школы №43 города Кургана в Рябковском пробеге|Рябковском пробеге]]
 +
 
 +
 
 +
Задание в рамках Модуля 4 "Графвиз" 
 +
 
 +
<p align=center>'''Алгоритм решения уравнения не выше второй степени'''</p>
 +
 
 +
<graphviz>
 +
digraph G{
 +
rankdir=TB ; // направление графа сверху вниз
 +
graph [bgcolor=PaleTurquoise];
 +
node[style=filled, fontcolor="MidnightBlue"] ;
 +
"Ax2 + Bx + C = 0" -> "А = 0" ;
 +
"Ax2 + Bx + C = 0"[shape=box],"А = 0"[shape=diamond] ;
 +
"А = 0" -> "B = 0" [label="Да"] ;
 +
"А = 0" -> "D < 0" [label="Нет, А≠0"] ;
 +
"B = 0"[shape=diamond] ;
 +
"D < 0"[shape=diamond] ;
 +
"B = 0" -> "C = 0"[label="Да, 0х=-С"] ;
 +
"B = 0" -> "x = -C/B"[label="Нет, B≠0"] ;
 +
"C = 0" [shape=diamond] ;
 +
"x = -C/B" [shape=box] ;
 +
"D < 0" -> "Нет решений"[label="Да"] ;
 +
"D < 0" -> "D > 0"[label="Нет, D≥0"] ;
 +
"Нет решений" [shape=box] ;
 +
"D > 0" [shape=diamond] ;
 +
"C = 0" -> "х - любое"[label="Да, 0х=0"] ;
 +
"C = 0" -> "Нет решений"[label="Нет (С≠0), 0х=-С"] ;
 +
"х - любое" [shape=box] ;
 +
"D > 0" -> "x1,x2 = (-B ± √D)/2A" [label="Да"] ;
 +
"D > 0" -> "x1 = x2 = -B/(2A)" [label="Нет, D=0"] ;
 +
"x1,x2 = (-B ± √D)/2A" [shape=box] ;
 +
"x1 = x2 = -B/(2A)" [shape=box] ;
 +
}
 +
</graphviz>
 +
 
 +
 
 +
 
 +
 
  
'''[[Дистанционные курсы "Учим и учимся с Веб 2.0" (26.04 - 16.06.2011)]]'''
 
  
В рамках дистанционного семинара "Учим и учимся с Веб 2.0" я написал(а) статью про [[Оперативная общественная оценка состояния реки Тобол (старицы Тобола)|Оперативную общественную оценку состояния реки тобол (старицы Тобола)]]
 
  
Я принял(а) участие в обсуждении статьи о [[Рябковский пробег|Рябковском пробеге]]
 
  
<div style="color:red">Задание в рамках Модуля 3. Работа с таблицами содержится в статье[[Оперативная общественная оценка состояния реки Тобол (старицы Тобола)]]</div>
 
  
[[Категория:Семинар]]
 
  
  
Строка 42: Строка 102:
  
  
[[Категория:Семинар]]
+
[[Категория:Веб 2.0]]

Текущая версия на 08:21, 27 марта 2012

Kurishkina J. A. - na ligah.JPG


Фамилия, имя, отчество

Курышкина Юлия Александровна

Образовательное учреждение

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение г. Кургана "Средняя общеобразовательная школа №43"

Должность

Учитель математики

Адрес электронной почты

julia45kur@yandex.ru

Жизненный девиз

Если человек захочет, он может всё!

Хобби

Шитьё, вышивание, вязание

Область профессиональных интересов

  • использование современных информационных технологий в учебном процессе;
  • создание презентаций к урокам;
  • внедрение в учебный процесс технологического подхода к обучению.

Награды

  • Победы в конкурсах: Победитель заочного этапа конкурса «Лидер XXI» (в номинации «Лидеры городских и областных общественных объединений в возрасте от 19 до 30 лет (включительно)»
  • Награды, премии:
    • Диплом Министерства образования (2006 год), обладатель Президентской премии II степени;
    • Дважды лауреат областной премии в номинации «талантливая молодёжь» (2006 год, 2010 год);
  • Благодарность Генерального директора ВДЦ «Орлёнок» (2008 год).


Я являюсь слушателем Института развития образования и социальных технологий

Дистанционные курсы "Учим и учимся с Веб 2.0" (26.04 - 16.06.2011)

В рамках дистанционного семинара "Учим и учимся с Веб 2.0" я написал(а) статью про Оперативную общественную оценку состояния реки тобол (старицы Тобола)

Я принял(а) участие в обсуждении статьи о Рябковском пробеге


Задание в рамках Модуля 4 "Графвиз"

Алгоритм решения уравнения не выше второй степени

<graphviz>

digraph G{
rankdir=TB ; // направление графа сверху вниз

graph [bgcolor=PaleTurquoise]; node[style=filled, fontcolor="MidnightBlue"] ; "Ax2 + Bx + C = 0" -> "А = 0" ; "Ax2 + Bx + C = 0"[shape=box],"А = 0"[shape=diamond] ; "А = 0" -> "B = 0" [label="Да"] ; "А = 0" -> "D < 0" [label="Нет, А≠0"] ; "B = 0"[shape=diamond] ; "D < 0"[shape=diamond] ; "B = 0" -> "C = 0"[label="Да, 0х=-С"] ; "B = 0" -> "x = -C/B"[label="Нет, B≠0"] ; "C = 0" [shape=diamond] ; "x = -C/B" [shape=box] ; "D < 0" -> "Нет решений"[label="Да"] ; "D < 0" -> "D > 0"[label="Нет, D≥0"] ; "Нет решений" [shape=box] ; "D > 0" [shape=diamond] ; "C = 0" -> "х - любое"[label="Да, 0х=0"] ; "C = 0" -> "Нет решений"[label="Нет (С≠0), 0х=-С"] ; "х - любое" [shape=box] ; "D > 0" -> "x1,x2 = (-B ± √D)/2A" [label="Да"] ; "D > 0" -> "x1 = x2 = -B/(2A)" [label="Нет, D=0"] ; "x1,x2 = (-B ± √D)/2A" [shape=box] ; "x1 = x2 = -B/(2A)" [shape=box] ; }

</graphviz>