Участник:Ленкова Н.Н. — различия между версиями
Материал из Wiki
(→Хобби) |
|||
| (не показаны 24 промежуточные версии 3 участников) | |||
| Строка 1: | Строка 1: | ||
| + | [[Изображение:Lenkova N.N. portret 20.10.2010. JPG.jpg|left|250px]] | ||
| + | |||
| + | |||
| + | |||
| + | |||
| + | |||
| + | |||
| + | |||
| + | |||
| + | |||
| + | |||
| + | |||
| + | |||
| + | |||
| + | |||
| + | |||
| + | |||
| + | |||
| + | |||
| + | |||
| + | |||
'''Ленкова Наталья Николаевна''' | '''Ленкова Наталья Николаевна''' | ||
| Строка 10: | Строка 31: | ||
---- | ---- | ||
| + | =Должность= | ||
| + | |||
| + | Учитель математики и информатики | ||
| + | |||
| + | ==Адрес электронной почты== | ||
| + | |||
| + | ==Девиз== | ||
| + | Жить не тлеть, а расти. | ||
| + | Не стареть, а цвести! | ||
| + | |||
| + | ==Хобби== | ||
| + | Вязание, цветоводство. | ||
| + | |||
| + | ==Являюсь слушателем== | ||
| + | [http://www.ipkro.orbitel.ru/ Института повышения квалификации и переподготовки работников образования Курганской области] | ||
| + | |||
| + | ==Область профессиональных интересов== | ||
| + | |||
| + | |||
| + | |||
| + | ==Учебный проект == | ||
| + | [[Признаки делимости]] | ||
| + | |||
| + | [[Категория:Intel "Обучение для будущего"]] | ||
| + | |||
| + | |||
| + | |||
| + | |||
| + | |||
| + | [[Категория:Intel "Обучение для будущего"]] | ||
| + | |||
| + | |||
| + | |||
| + | |||
| + | |||
| + | |||
| + | |||
| + | |||
| + | |||
| + | |||
| + | |||
| + | |||
| + | |||
| + | |||
| + | |||
| + | |||
| + | |||
| + | |||
| − | |||
| − | + | ||
| + | |||
| + | |||
| + | [[Категория:Фестиваль]] | ||
Текущая версия на 10:23, 9 февраля 2011
Ленкова Наталья Николаевна
Дата рождения:02.02.1981г.
Место работы: МОУ "Петуховская средняя общеобразовательная школа №1"
Содержание
Должность
Учитель математики и информатики
Адрес электронной почты
Девиз
Жить не тлеть, а расти. Не стареть, а цвести!
Хобби
Вязание, цветоводство.
Являюсь слушателем
Института повышения квалификации и переподготовки работников образования Курганской области
